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本书主要内容围绕神墨发展历程、商业模式、管理理念、企业文化、团队建设、课程产品、品牌价值、国际发展等方面进行展开，并力求剖析神墨的成功之道。希。望以神墨为案例，呈现校外教育品牌发展缩影，为企业管理者带来思考与启发。

1.主要内容：图书主要包括获奖选手(全国赛1、2等奖)的教学设计文本、作者简介、评委点评，以及第二届全国技工院校教师职业能力大赛的获奖名单及大赛方案等附件。本书为全国技工院校教师职业能力大赛系列图书，由全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室组织编写。2.主要特点：将选手作品与专家点评相结合，突出教师教案设计能力，以及教

本书包括8套种植类基础课模拟试卷和8套种植类专业课模拟试卷，旨在帮助学生强化对基础知识的掌握，熟悉对口升学考试的题型，提高应试能力。

本研究从全国32所职业本科院校专业设置以及全国部分双高院校的人才培养文本材料出发展开研究，以期为海南省的职业本科教育发展提供启示与借鉴。在考察全国32所职业本科院校本科专业设置情况的基础上，本研究分析海南自贸港建设背景下海南省职业本科院校的设置需求，以海南经贸职业大学为案例研究对象，具体分析其升本后的学科专业设置情况，

本书主要阐述了职业教育专业建设、课程开发、课程体系、课程实施、课程管理等内容。本书从三个方面着重阐述了关于高等职业教育的相关问题及解决方案。对高等职业教育而言，“职业”是手段，“教育”才是目的。为了实现教育目的，在高等职业教育专业建设方面，应树立人格本位教育价值观和科学发展观，构建上下衔接的专业体系；在课程开发方面，要

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本书采用项目引领下的任务驱动式编写方式，分别从“发现自我与职业生涯理论”“职业性格、兴趣及能力发展测试”“择业定位与职业规划”“提升职业素养”“撰写学业计划及职业生涯规划书”五个项目，对学生展开全方位、多元化、多层次的理论和实践能力教学，每个任务遵循“知识目标—能力目标—生涯故事—生涯实践—知识链接—生涯分享—复盘评价

近年来，我国职业教育取得长足发展，在人才培养过程中注重校企合作，加强对人才出口把关，符合提高职业教育毕业生就业能力的要求。本书采用校企合作编写的方式，将深圳职业技术学院的教学经验和比亚迪股份有限公司的标志性案例融入教材，切实指导大学生，特别是汽车类专业的高职大学生，进行职业生涯规划。本书按照系统职业生涯规划法理念编写，

本书通过梳理高等职业院校大学生就业制度变迁和就业制度影响就业结果的国内外文献,对高等职业院校大学生就业制度内涵进行解析,考察了高等职业院校大学生就业正式制度和非正式制度的历史变迁,分别梳理了制度要素对就业的影响,深入剖析就业制度逻辑,提出基于正式制度和非正式制度的高等职业院校大学生就业制度建设策略。