《宋代出版文化》是笔者杨玲十年大学读书生涯的一个系统总结，也是笔者十年间辗转人文、社会科学诸多领域后，以“宋代出版”为切入点，钩沉与再考察两宋文化，试图借鉴文化哲学、文化人类学、社会学、诠释学、新闻传播学等学科的相关理论与方法，分析诠释宋代出版文化史上的一些现象。

《博物苑》是南通博物苑于2002年创办的苑刊，是以博物馆学、文物学及地方历史、自然科学为主要内容的综合性学术刊物。本书为《博物苑(总第19辑)》。内含：文博论坛、论点摘要、工作平台、自然博物、说文话物、张謇研究等12个栏目的文章。

《学前儿童游戏(教师教育精品教材)》(作者雷湘竹)简要阐述了学前儿童游戏理论，结合最新的案例重点分析学前儿童游戏的创设、观察、指导等实践操作。特别地，本书以游戏的发展性功能为主线，侧重游戏的规划、实施和评价，对不在教师指导下、儿童自发进行的、发自儿童心灵深处游戏冲动的自由游戏结合案例作了有创见性的阐释。《学前儿童游戏(

《学校组织与管理(教育类专业基础课系列教材)》(作者郭继东)在吸收同类教材长处的基础上，对学校管理学的基本原理、主要理论与实务操作进行了阐述，试图使读者对学校管理学的学科体系形成整体的认识，把握该领域的理论前沿动向，并掌握学校管理的基本技能。

21世纪的教师面临的挑战是什么，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。《教师的挑战(宁静的课堂革命)》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点，是保障每一个儿童学习权的挑战。《教师的挑战(宁静的课堂革命)》由

《健身运动指导全书》涵盖了健身机理、健身实践、健身保健、健身竞技、健身管理诸方面内容。基础篇：健身运动与我们的身体结构，健身运动与我们的生理特性，健身运动的力学分析，健身运动的营养补给，健身运动的医疗保护，健身运动与心理测评，健身运动的训练体系；实践篇：伸展运动，有氧运动，肌肉负荷运动；保健篇：男性健身运动，女性健身运

《中国书业年度报告（2011－2012）》作为中国图书商报·中国书业书系主干项目，已经连续出版了5本，构成了一个完整的报告体系，以其专业视角、产业深度，案例实务、市场营销特色，成为中国书业年度观察的名牌报告，为各地图书馆馆采所首选。本年度报告涵括中国书业“大势大事”、“焦点热点”、“细分行情”，“数据分析”.“新媒传媒

《国际育婴师妈妈的游戏课》按0-3岁孩子的心理与生理发展顺序，从早期教育的角度，收集了一位妈妈（同时也是早教专家）在孩子0-3岁成长过程中所做的“日记式”亲子游戏记录。书中还写了作者在育儿过程中遇到的一些具体问题，孩子在这些游戏过程中的一些回应、反馈，问题的解决，以及“我”的心得感触等。《国际育婴师妈妈的游戏课》所写的

球类运动是大众体育中开展得最普遍、也是大家最喜闻乐见的运动项目。《球类项目运动规则与裁判法（中英文对照）》涵盖足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等常见球类运动以及台球、壁球、保龄球等休闲球类项目。通过中英文对照的方式、图文并茂地介绍了与上述球类运动相关的竞赛规则、基本技能战术、最新裁判法等内容，旨在打开球类运动的英

《名师工程思想者系列·心根课堂：让教育随学生心灵起舞》从生命与心灵的演进讲起，分析了行为、大脑和心灵的关系，心理世界的特征，继而指出人的心灵也有“根”，心根关涉人的幸福，个体知识是心根的重要组成部分，并对人的心根，尤其是儿童心根的隐秘世界和生长之道等进行了探讨。用生动的实例和故事说明：真正意义上的教育，直抵每个人生命中