专业精进，激发科学正能量。 图文并茂，直观感受科学魅。 特设“人文小课堂”，追踪科学背后的故事。 观察、比较、分析、归纳，奠定科学认知的良好根基。

这部《宇宙究竟是什么？》是一部内容系统而全面、版式灵活自由的针对少年儿童编写的百科读物，注重知识性、趣味性的统一结合。全书每一部分分门别类地进行了详细而全面的专题介绍，展示了系统而科学的知识体系。将德国严谨性思维体现的淋漓尽致，会从小培养孩子自身的逻辑性思考能力。宇宙中有鬼星吗？太阳系是什么？宇宙飞船在哪里休息？地球是

《小博士直通车·环球发现3:地学天文》包括了恒星的周年视差；恒星的光行差；恒星的颜色和光谱；恒星的亮度；恒星的大小；恒星的质量；恒星的距离；双星；天狼星伴星；交食双星；红巨星；白矮星；银河；银河系；太阳不在银河系的中心等发现故事。

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谁人不曾仰望星空？谁人不曾遐想宇宙？根据现代宇宙学理论，我们的宇宙是从137亿年前的原初状态演化而来的。那时，宇宙没有质量，只有极低的能量。如今的满天繁星、世间万物，竟然都来自当年那个几乎空空如也的原初宇宙？《现代宇宙学中的禅(从万物皆空到无中生有)》解释这件难以想象的事情。原初宇宙是“空”的，这令人联想到佛教禅宗的“

当人们提到天文，总是会想到星座、流星、彗星和黑洞，还有人会想到外星人。并不是说，这些不属于天文学的范围，只是天文学涉猎的范围非常广泛。在空间上，从太阳系到一百多亿光年以外的宇宙：在时间上。从一百多亿年前的宇宙大爆炸到现在。在这样的范围内。天文学知识的范围不仅仅是人们观念中那些对象。随着各类科学的快速发展，天文学和其他科

《学生地理探索丛书》以中国中小学新课程标准“以探究为科学学习核心”这一理念为依据，以传导自然关怀和人文情感为使命，用数百幅美丽绝伦的图片配合深入浅出、生动地道的文字叙述，将科学性、知识性、可读性充分结合，为学生读者营造出一个感受世界自然地理与人文环境的良好氛围，力求将丰富多彩、纷繁复杂地理知识，以及相关联的人文知识潜移

地球上的地表形态，如平原、山地、河流、峡谷等等也在发生着变化。之所以会出现沧海变桑田的巨大变化，是因为地球内部的物质总在不停的运动着，因此会促使地壳发生变动，有时上升，有时下降。

《中华青少年科学文化博览丛书·气象卷：图说温度与湿度》讲述了：冬暖夏凉是我们对温度和湿度最直接的感觉，我们都以为赤道是地球上最热的地区，可是企鹅怎么会跑到赤道上来呢？难道它不怕热吗？而在寒冷的北极，住在冰屋里的爱斯基摩人又在接受怎样的寒冷考验？

《少年儿童成长百科：宇宙奇观（彩图注音版）》以殷实有趣的知识和生动活泼的语言，解答了孩子们在日常生活中的种种疑问，引导读者在轻松愉快的阅读中渐渐步入浩瀚的知识海洋。