《高校辅导员专业发展论/教育研究论丛》以教师专业发展理论和人力资源管理理论为主要理论基础，用历史和实证研究的方法，从专业的角度，研究高校辅导员的发展问题。全书分为上下两篇，上篇“作为专业的辅导员”是本体论研究，解决辅导员的应然“是什么”的问题；下篇“作为发展的辅导员”是方法论研究，解决辅导员的实然“怎么做”的问题

《大学生主体性发展》内容简介：本书旨在引导教育工作者应该关注大学生主体意识、主体地位、主体能力和主体关系发展的效果，关注大学生在社会实践中主动性、自主性、创新性和交往性的发挥效果。本书形成了完善的教育理念：将大学生培养成主体性发展的人。本书是邱化民在七年的学习、工作中不断思考和实践的成果，作为一名教育工作者用心、

《创业基础》是一本创业理论与实践的入门教材，适用于大学的创业基础课程教材，也适合初创企业者和想要了解创业的各界人士阅读。 《创业基础》联系中国青年和大学生们的创新、创业实际，突出原理与方法的应用。主要内容涉及：创业的基本概念与商业逻辑、中国创业热潮的兴起与企业家精神的起源和发展进程、创业机会的发现与评

教材内容主要是针对大学群体应知应会的公共安全知识，包含：国家安全、消防安全、治安安全、交通安全、食品安全、心理安全、生理安全等八章。每章又分导言、理论知识、案例讨论和思考（案例）四部分。在内容上与思政教育结合，让学生树立积极的三观价值、勇于承担社会责任。

书稿收录了省政府领导和有关部门负责同志关于江苏高水平大学建设的讲话和报告，精选了工作讲坛中理念新颖、内容丰富、具有借鉴意义的优秀论文20篇，汇集成书。

本书阐述了王劼音的生平事迹和他的作品以及绘画评论。

本书按照《高等学校思想政治理论课建设标准》规定的学分、学时、内容等设置实践教学大纲，以项目化教学方式指导学生进行实践教学环节，同时设计精炼、简约、实效性强的实践教学内容，避免大而空。具体而言，本书具有三个突出特点：同步性、生活性和可操作性。同步性是指本书为《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

高等教育扩张为社会大众带来更多接受高等教育机会的同时，是否促进了代际流动，以及影响机制如何？研究围绕这一问题，在结合经济学中的信号筛选理论与社会学中的现代化理论等进行理论分析后，基于中国综合社会调查以及全国高校毕业生抽样数据，以改革开放后参加工作的群体为研究对象，从同期群视角出发，使用路径分析、逻辑斯蒂回归和两水平模型

本书依照《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》组织编写，全书共分九章，内容涵盖大学生就业价值观引导和教育、自我探索和工作世界探索、求职就业指导、创业指导等。每个章节都精心设计了言简意赅的【本章引例】和【案例思考】，发人深思的【思考题】和【即测即评】，实践引领的【本章实践】，帮助学生系统学习和训练。

形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。《高职高专学生形势与政策教育》这本书依据教育部"形势与政策"*教学要点，结合高职高职高专