《学前班全科核心知识英语读本（套装上下册）》原版引进，中文注解〕是《美国中小学生全科核心知识系列读本》之一，本册适合拥有1200个英语词汇基础的孩子。《美国中小学生全科核心知识系列读本》是为教师和家长设计的教学辅助资源工具书，已出版的8个年级用书是一套现代最完整、最具系统性而循序渐进的小学基础知识读本，编写者俱为各门学

《巧手学涂色·3～4岁基础篇》根据3～4岁宝贝的生理、心理发展特点，精选3～4岁宝贝日常生活中常见的简单事物，内容涵盖动物、植物、日用品等方面，从宝贝身边学起，更能吸引宝贝的注意力，从而提高宝贝手指对笔掌握的流畅度、眼睛对色彩感知的分辨度、大脑对画面想象的灵活度，来逐渐促进宝贝智力的发育。

2~5岁的孩子对数学的兴趣表现在对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象的认知上。编者们以此为着眼点，引导孩子喜欢数学，让他们尝试用数学方法解决生活中的一些简单问题。在国外，用贴纸书教孩子学数学的方法卓有成效。 本书包括分类、对应、比较、空间认知、找规律、感知数量、认识容量等基础内容，引导孩子进入数学的大门，在孩子玩

《120个比利时益智游戏大冲关：哗啦啦版》为比利时引进少儿书，是为2—5岁儿童设计的一套全脑益智开发手册。由120个益智游戏组成，游戏类型覆盖了观察比较题、走迷宫、找不同、逻辑找错、数数、计算、绘画、涂色、连线等多种。这是一套益智书，让孩子在惊险刺激的游戏大冲关的同时，培养观察能力、逻辑推理能力、专注度和集中力、数学思

本书按照正规课本分单元进行学习，科学、系统，绘图精致：所选内容都取材于儿童的生活，与儿童密切相关，如亲人、家具、食物等；形式活泼新颖，力避单调。本书采用儿歌、对话、歌曲等形式，让儿童在欢快、轻松的氛围中学习英语，喜欢英语，并*终会用英语。另外，本书随书配送vcd光盘，动感可爱的画面、朗朗上口的歌曲，让孩子一看就喜欢。本

2~5岁的孩子生理、心理的发展都不完善，思维主要处于从直观行动思维向具体形象思维发展的水平，所以针对他们的逻辑思维能力训练往往都要从*基本、*简单的做起。本书针对这一特点，通过各种巧妙、有趣的贴纸游戏，循序渐进、科学系统地帮助孩子全面提升思维能力。 《思维3~4岁》分册包含分类认知、形状认知、季节认知、顺序认知、比较大

攻击行为的表现孩子的攻击行为常常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的玩具和食物等，具有攻击行为的孩子以男孩居多。心理学家认为，攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式之一，对儿童的发展极其有害，如果放任不管的话，到了8岁左右，这种不良行为就会积习难改了。幼儿的攻击行为一般分为6类：取乐性攻击行为以身体、言语或工具直接或间接

本书是袁爱玲教授主持的广东省高校人文社科重大攻关课题“广东省农村学前教育发展问题研究”成果之一，以广东省农村幼儿园调研为背景，并吸收了国内外最新的研究成果。全书分为四个部分：第一章，从脑科学、心理学、教育学、经验视角分析环境对于幼儿发展的重要性；第二章，探讨了农村环境存在的优势和劣势；第三章，从观念形态、行为形态和资源

在除夕的大街上，有一个小女孩光着头，赤着脚地走着。她又冷又饿，整整一天，一根火柴也卖不出去，她不敢回家，因为她怕父亲打她。小女孩擦亮了一根火柴，感到了一丝温暖；又擦亮了一根火柴，看到世界上好吃的东西摆在她面前；她再擦亮了一根火柴，看到了圣诞树；她又擦亮了根火柴，看到了她的外祖母，她多么想把祖母留下来啊，于是，她点燃了所

《巧手学涂色·4～5岁进阶篇》根据4～5岁宝贝的生理、心理发展特点，精选4～5岁宝贝日常生活中常见的简单事物，内容涵盖动物、植物、日用品等方面，从宝贝身边学起，更能吸引宝贝的注意力，从而提高宝贝手指对笔掌握的流畅度、眼睛对色彩感知的分辨度、大脑对画面想象的灵活度，来逐渐促进宝贝智力的发育。