今天，图书馆正处在从旧范型向新范型过渡的探索阶段，没有成熟的模式可循。《转型与超越：无所不在的图书馆》作者吴建中试图从复杂多变的环境中理出一条主线，并以此贯穿图书馆业务的整个过程，这条主线就是以人为本。《转型与超越：无所不在的图书馆》从“人”、“资源”、“空间”三要素出发，突出人在图书馆的位置，整合全媒体的资源，发掘图

本书由“高职院校专业设置研究”、“高职院校专业建设研究”、“高职院校专业建设的探索与实践——以滁州职业技术学院应用化工技术专业为例”三个部分构成。

本书主要内容包括：学习的魅力；学习态度——求学的标尺；学习动机——最初的梦想；学习目标——成功的动力；学习兴趣——热情的燃点等。

本书是一部针对小学校长在工作中所困扰的常见问题，结合小学教育现状，参考相关科研成果，总结小学校长工作方法和处事艺术而精心编写的校长工作参考书。

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《和谐校园文化建设读本：中小学教师师德的自我培养》阐述了师德修养是教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。师德修养的内涵非常丰富，师德修养是内在品质修养和外部行为修养的高度统一。

《和谐校园文化建设读本：论教育财政》先从教育财政的概念和指标体系入手，然后对教育在市场经济环境中的重要性，对教育对经济计划增长的贡献进行了估算，重点对政府教育支出的成本和效益进行分类，并对教育财政的成本进行了核算，最后对政府教育支出的效率研究。

《和谐校园文化建设读本：小学教师教学艺术12讲》既有理论上的阐释，又有实践中的总结；既有学科领域的有益探索，又有教学管理方面的经验提炼；既有声情并茂的童年感悟，又有惟妙惟肖的机智幽默；既有古代哲人的至理名言，又有现代大师的谆谆教诲；既有自然科学各个领域的有趣知识，又有社会科学各个方面的启迪与感悟。笔触所及，涵盖了家庭教

《作文榜样·新生代*文：中学生极具新意作文》富于原创特色的创新型选题，侧重于兴趣培养。选取更有新时代表达特色的文章，更加适合读者的阅读趣味。指导内容重在立意的方法；同时侧重如何写出新意。试图分门别类地、条分缕析地展示、解析种种写作规律，帮助学生写出极具新意的作文。

《新生代*文：中学生*议论文》主要内容包括：动乱时代、新语言！新语言？、文化苦旅，苦旅文化、悬崖边的传统文化、“文化”成了什么、从文化遗产日想到的、何日归家洗客袍、零容忍、名著，不该被冷落、难题、投向大海的一块小石子等。