本书归纳总结高职院校现代物业管理专业核心课程对接工作过程与职业标准课程建设成效,探索出系统的、完整的对接工作过程与职业标准高职院校专业核心课程建设模型,为高职院校专业课程建设、教学改革提供参考,提升人才培养质量。本书主要内容包括高职院校课程建设概述、核心概念与理论基础、国内外高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发
该专著是河北省社科基金资助项目(结项优秀)核心成果,从加强国家教育治理的战略意义出发,基于国家加快职业本科建设的现实背景,结合商职院校治理文献梳理和研究论域形成选题,选题较为前沿、新颖。该专著聚焦职业本科院校治理难题,综合考量职业本科学术性、职业性和高等性等办学特征,创新化提出了职业本科院校适应性治理的新方向,并分别从
活页式教材以鲁班工坊学员的职业技能学习需求为主线,活页教材包括基础篇和专业篇。基础篇以在线课的内容为主,类型包括鲁班工坊、初次见面、工作环境、安全守则、了解工具、初识设备等,包括口头、书面、新媒体等多种形式。各鲁班工坊承建校可根据目前已经建成鲁班工坊中所涉及工业领域和相关专业以活页式教材的形式编写专业项目篇,包括汽车维
专著首次提出高校大学生创业生态系统的非课程因素体系概念,从系统动态平衡需求角度出发分析系统能量输入问题并进行创新性的能量范式系统理论模型建构,主要进行组织结构模型创建和高校创业生态系统建模,并且在这一创新理论模型指导下探索能量范式视角下高校大学生创业生态系统的优化策略。以泉州市为例,对高职院校如何整合政商资源提升
产教融合是职业教育发展的本质要求,也是办好职业教育的关键所在。持续深化职业教育产教融合,对于推动人才培养和产业发展相融互促、以人口高质量发展支撑中国式现代化具有重要意义。本书对于深圳职业技术大学近些年在深化产教融合方面的系列探索进行了提炼总结,通过40个精选案例,系统展现与总结了深圳职业技术大学在产教融合实践中的主要做
本书尝试通过对现有教育模式深入分析,探讨如何通过产教融合与多元主体协同育人策略,有效提升教育质量和适应性。本书首先回顾了高等职业教育的发展历程,指出了当前教育体系中存在的主要问题及其对教育质量和社会需求满足度的影响。通过借鉴国内外的成功经验和理论,进一步分析了产教融合的概念和校企合作的实际操作,探索了在教育教学、教材与
本书从高职院校的视角出发,基于大数据、人工智能等数字技术快速发展的最新背景、文件精神和高职院校现状,系统梳理相关制度、理论,分析新时代高质量发展形势之“新”、针对高职院校双师型教师队伍建设需求之“切”,结合现实问题和新的迫切需求,走访30多家企业、院校和问卷调研200多家企业,分析高职院校双师型师资队伍建设现状之“短”
本书是《普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》的《对口升学考试全真模拟试卷·数学》分册,本书根据河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学考试大纲和指定规划教材进行编写,全书包括15套模拟试卷。内容涵盖了近年来河南省对口升学试卷的题型和基本知识点,融入最新考试动向,内容由易到难,循序渐进,符合中
本案例集是安徽商贸职业技术学院统筹推进课程思政建设,全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和《安徽商贸职业技术学院课程思政建设实施方案》(商职院字〔2020〕147号)等文件精神的生动实践体现。学校依据*、省级、校级课程思政示范课程,经过各二级教学单位推荐,遴选出43门课程思政教学效果好,
《高职院校思想政治教育数字化转型对策研究》一书,论述了大数据时代高职院校思想政治教育数字化转型的必要性和可行性、构建高职院校大学生思想政冶教育网络化、数字化、个性化、终身化新的教育体系;客观分析了大数据时代高职院校思想政治教育的现状;对高职院校思想政治教育数字化转型对策进行了探讨:提出了从教学理念、教学方法、教学模式、