"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合当前物理实验教学改革的实际情况编写而成的。全书分为6章，即测量不确定度与数据处理、基本物理量及其测量、基础性实验、综合性实验、设计性实验和研究性实验。书中共列出了55个实验项目，内容覆盖力学、热学、

"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），在同济大学物理实验系列课程教学研究和实践的基础上编写而成的。本书内容包括大学物理实验课程的物理实验简介、实验基础知识、基础性实验与研究性实验，实验项目涵盖力学、热学、电磁学、声学、光学和近代物理学等领域

本书共分7章，共79个实验项目。绪论部分介绍了物理实验课的任务及基本环节，并给出了物理实验成绩评定参考标准和实验守则。第1章介绍了测量、有效数字、误差、不确定度、数据处理方法、物理实验的基本测量方法和物理实验最佳方案选择原则等内容，第2章选编了9个力学实验，第3章选编了9个热学实验，第4章选编了13个电磁学实验，第5章

本书结合部分工YPT试题与STEM教学要求，为学生提供sTEM教学的理论、工具与实践案例。全书分为五个部分，第一部分阐述IYPT竞赛与STEM教育的背景与意义，第二部分研究sTEM教育的理论基础，第三部分对IYPT试题进行分类，第四部分基于STEM教育理念，提出适合普通物理实验教学的PSEDE模式教学流程，第五部分呈现

本书由实验理论知识、学科基础实验、学科综合实验、自主设计实验、建模仿真实验、科研创新实验、附录和实验报告构成，坚持物理与多学科交叉融合、以先进技术和设备培养人，以内容完整性为前提，剔除陈旧实验项目，重点突出学科综合、自主设计、建模仿真和科研创新实验项目。训练学生掌握理论联系实际，培养学生创新创业综合素质，提升学生发现和

本书共选编了35个在近代物理学发展进程中具有“里程碑”作用的系列实验，涉及原子物理、分子和固体物理、原子核等内容，教学目的是将近代物理的思想和方法、现代科技理论和成果应用到物理实验教学中，通过实践过程，对学生进行创新思维、操作技能、知识整合、成果转化等各层次的训练。本书在内容叙述上，注重解读实验原理的缘由发展和应用拓展

本书是为独立开设大学物理实验课程的普通高等院校理工科非物理专业学生编写的教材。全书共9章，包括绪论、实验数据与实验方法、自主实验、基础性实验、综合性实验、演示实验、虚拟实验、设计性实验、研究性实验。作为改革理工科非物理专业大学物理实验教材的一次尝试，本书力求在保留经典实验项目的基础上，努力拓宽知识面，尽量反映新科技的发

"本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）和太原工业学院围绕“立德树人、强化实践、突出应用、服务社会”的办学理念开展应用型本科教育教学工作的办学思路，结合学院大学物理实验课程教学改革的实践经验编写而成。全书共6章，内容包括测量误差及数据处理、力学和

"本书根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）和本科一年级学生所掌握的物理概念与实验基础知识编写而成，主要包括实验基础理论和47个物理实验。实验基础理论部分给出了一些在实验数据处理中必须要用到的计算公式（例如求测量结果的不确定度公式），同时介绍了有关随机误差的概率统计分析理论。物理实验部分分为基础性

本书包括力学、热学,电磁学、光学、振动波动和近代物理部分共计33个实验。