1.主要内容：《化学》是技工院校化学课程教材，本书为配套实验。2.主要特点：本次改版参考《中等职业学校化学课程标准》(2020年版)的有关要求进行，为技工院校用书需求提供与时俱进的选择，并考虑到医药卫生类、农林牧渔类、加工制造类等产业对化学相关知识的需求，对教材内容进行相应的修改和增补，对化学实验进行相应的改版。3.选

《化学综合与探究型实验》综合了无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、实用化工、中学化学教学论等课程的重要实验方法和技术，共有33个实验，由22位教师及企事业单位技术骨干合作编写而成，内容主要来自学生的开放实验项目、大学生创新创业实验项目、教师的科研项目、生产实际中的分析检测项目及中学教育阶段的综合化学实验项

本教材是根据我国新农科建设和高等教育“十四五”规划背景下强调“以学生为中心”，加强信息技术与教育教学的深度融合，培养学生的实践能力和创新能力，提高实践教学质量，并结合河南农业大学多年来在化学实验教学改革与实践特别是虚拟仿真实验建设经验进行编写的。教材以实验项目为单元，从化学实验室基础知识、基本操作实验、基本物理量测定、

本书为面向21世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材。因实验教学在化学教育中一直占有举足轻重的地位，所以为一年级本科生开设普通化学实验就成为普通化学课程教学不可或缺的重要组成部分。本书的编写，就是为了能够满足这一教学需求。全书包括6部分实验内容，分别是化学反应原理、化学与环境保护、化学与材料、化学与人类健康

本书从化学实验室的基本操作入手，以具体的实验操作方法为手段，旨在让学生掌握化学实验室的基本技能，内容包括化学实验室的安全和环保常识，化学实验常用玻璃器皿的洗涤、玻璃仪器的干燥，加热器的种类与用法、物质的干燥方法，玻璃工操作技术，溶解和搅拌、蒸发和结晶、过滤和洗涤等技术，在此基础上进一步学习化学定量分析基本操作，包括各种

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高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要基地，是理论联系实际，人才培养和科技创新的必备场所。本书主要包括实验室管理概述、教学实验室仪器设备、实验材料的管理、实验教学的管理、实验技术人员的管理、实验室档案的管理、教学实验室信息化的管理、教学实验室开放与创新实验的管理、教学实验室环境与安全的管理等。每章先概述本章管理改

本书分八章,内容包括:化学分析与计量研究、化学分析仪器计量检测研究、计量检测仪器的应用研究、实验室质量与安全管理、实验室的仪器管理、实验室的材料管理等。

《基础化学实验》有机整合无机化学、分析化学、有机化学、物理化学四大化学的实验教学内容，以基础性、实用性、综合性、创新性为原则，优化基础化学实验教学内容。全书主要内容包括绪论、无机与分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验四章，其中：绪论部分包括实验目的、实验安全、实验误差与数据表达以及化学实验基本操作等内容；无机与分析

《基础化学实验》(第二版)将无机化学、有机化学和分析化学等实验内容优化综合,按照化学基本操作实验、化学性质实验、化学测定实验、化学制备实验以及化学综合与设计实验五个类型实验教学模式编写而成,共选编57个具有代表性的实验项目。附录部分包括常用化学手册、网站网址、期刊杂志,物理量的符号与单位,必要的常用数据以及常用实验仪器