本书以“游戏”为触发器,通过孩子喜欢的游戏形式,比如走迷宫、找不同等,让孩子们初步建立汉字学习的概念。

本书为保证幼儿教育和保育(ECEC)服务在向所有儿童提供他们在学校取得成功所需的技能以及帮助处境不利的儿童迎头赶上方面有重要作用，OECD被委托在2017年对幼儿教育和保育的结构和过程质量之间的关系以及质量与儿童发展和早期学习的联系进行了跨国文献审查和元分析。本书还指出了未来研究的重要途径。儿童发展领域，如福祉和关键技

《儿童视觉艺术创想——材料与活动的探索》是由深圳市名园长工作室主持人罗艳园长带领教师团队，基于“真问题、真情境、真学习”的理念，历时4年，引导教师团队深耕儿童美术教育,深入研究适宜性美术材料，研究儿童与材料互动的行为特点，引发教师对儿童审美偏好、学习特点的观察与反思，进而探索支持儿童与材料自主互动、深层次学习的有

本教材适合开设学前教育专业的院校使用。全书共分为四篇：第一篇为舞蹈基础理论，系统阐述了舞蹈的起源与发展，并对舞蹈的概念、特性、功能、种类做了详细介绍，引导学生提高学习理论的自觉性，帮助学生深入了解中国舞蹈文化的历史，拓展学生舞蹈艺术认知的广度，激发学习兴趣，增强责任感和使命感。第二篇为舞蹈基础训练，主要包括形体训练、中

本书立足于学前教育专业学生简笔画创作能力的需求，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域活动目标和指导要点的相关理论为依据，适应学前教育专业“岗、证、赛、课”相融合的实践教学体系建设的要求，针对学前教育专业学生实际，从解决传统简笔画教学重临摹、轻创作的普遍性问题出发，着力提升学生简笔画运用和创

本书是为3-6岁孩子提供的一套学习和储备英语词汇的图书,帮助小朋友们建立一个强大的词汇库。掌握一定的词汇,是孩子开启英语阅读之旅的前奏。对词汇了解得越多,就更愿意阅读。全套图书一共2册,本册为上,针对3-4岁孩子。全套图书从14大幼儿认知主题出发,共收录1000个生活常用词汇。通过本书的使用和学习,孩子可以达到以下学习

这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书（共十册），由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果，不管家长英语水平如何，拿起书都能教。 本套丛书体系完整，循序渐进，学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书，孩子能掌握常用的500个单词，会说400个常用句子，在入学前英语水平高于同

本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3～6岁儿童健康绘本。3～6岁是儿童健康习惯养成的关键期，儿童健康是每个家庭关注的头等大事，儿研所专家作为最了解儿童健康问题的人，通过本书告诉孩子如何爱自己，有效帮助儿童养成良好的健康习惯。本书确定了以下8个主题作为分册：《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我爱我的耳朵》《我爱运动》《我

本书由“学前教育政策法规”和“幼儿园教师职业道德”两部分构成。在“学前教育政策法规”部分，系统介绍了与幼儿园教育及其主体相关的教育政策法规的基础知识和基本理论，为乡村幼儿园教师依法治园，依法治教奠定坚实的法律理论基础。在“幼儿园教师职业道德”部分，从乡村幼儿教育实出发，结合乡村幼儿园教育、保育、教辅工作案例，对乡村幼儿

本书是一本给0-4岁宝宝的双语洞洞纸板书。这套书是一扇神奇的窗户,打开它,简单易懂、韵味十足的谜语,丰富多彩的图画,都会扑面而来。不管是牙牙学语的宝宝,还是蹒跚学步的孩子,都会乐在其中。全书运用造型多变的洞洞,来营造躲猫猫的游戏氛围,吸引宝宝猜一猜,躲在下一页的是谁。明亮可爱的图像,惊喜满满的设计,很容易吸引宝宝的兴趣