《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的印发，标志着新一轮考试招生制度改革的全面启动。为应对新高考改革选学选考的要求，走班教学应运而生。全书共有5编11章内容，除了对美国、芬兰及新加坡三国走班制的组织管理及其改革现状进行专题研究外，还重点总结了新高考改革后我国走班制十年本土探索的成功经验。作者在掌握大量一手资料的

本书依内容划分为四编：基础教育思想研究，语文教育思想研究，德智融合思想研究，教师教育思想研究。本书着重探讨分析了于漪涉及基础教育的本质、特点和任务，语文学科的性质，”大语文观”和语文课教学法，德育与智育、育人与育分的关系，教师使命和终身发展，学校管理与新教师培养等方面的观点和表述，为学习、研究、传播于漪的教育教学思想提

本书以新高考为背景，围绕深度学习理论，探讨在基于核心素养的生物学科教学中如何进行有效学习与评价。全书在内容上有理论、有策略、有方法、有实例，以学生核心素养的养成为核心，从学校课程体系、教学模式变化等不同角度入手，全方位阐述高中生物深度学习的实施路径。另外，本书通过结合典型的教学策略，全面具体地阐述如何通过精心设计教学体

玩以致用：初中物理教与学的游戏化设计

本书是一本介绍教师专业发展实践经验的书籍，主要基于杭州凯旋教育集团教师专业发展的探索之路。教师及教师专业发展的重要性得到越来越多实践经验和实证研究的证实。为所有孩子培养高质量教师是许多国家的共同追求。随着教育现代化进程的不断推进，整齐化、统一化、集中化的教师培训体系已经不能适应对专业化、科学化、创新化、特色化教师队伍的

职业教育应当彻底更新思想观念，发掘自身办学优势，着力于课程的人文资源的挖掘，着力于学生人文素养的培养，迅速提升人才培养的综合素质规格，向社会输出职业岗位“满意”的毕业生。本书面向中职学校的学生，具体内容遵循职业教育文化素养方面的育人要求，贴合职业院校学生的学情，从语文学科核心素养出发，采用短篇诵读的形式，选取理想信念、

《初中生毒品预防专题教育手册》分为六课，内容包括初中生应知应会的毒品知识及拒毒技能，以及易导致涉毒的越轨行为、标签理论等心理学知识，结合资料链接、案例解析等，深入剖析青少年吸毒导致犯罪的根本原因，帮助初中生梳理毒品防范的知识，追根溯源，启发并呼吁初中生拒绝毒品、抵制毒品。

本书共分十一章，主要内容包括：学生自主学习能力的培养；学生时序思维能力的培养；学生诠释评价能力的培养；学生问题意识能力的培养；学生核心素养能力的培养；初中历史教学方法创新策略；初中历史教学模式创新实践；初中历史学习方法具体指导等。

本书以《普通高中生物课程标准(2017年版2020修订)》和现行普通高中教科书《生物学·必修1·分子与细胞》为依据，对高中生物学每一课时的学习设置了不同功能栏目，栏目包括内容出处课标要求学习目标评价任务学习过程,并且设置了与学习目标相匹配的评价任务来获取学生学习结果的证据。学生在本书的指引下

"本书编写立足于“基础”“适用”“系统”“创新”，以新课程标准为最低要求，以最新考试大纲为依据，以真题为基石，强化“立德树人”和中职数学的六大核心素养的培养，落实分层教育，让学生达到更高的目标，便于高校选拔人才。本书涵盖中职数学集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、等比数列、平面向量、平面解析几何、立