《初中英语新课程教学设计与案例分析》一书包括义务教育英语课程标准解析、外语教学法主要流派、初中英语课堂教学设计、初中英语教学案例分析等内容。《初中英语新课程教学设计与案例分析》紧扣新课程标准要求，在介绍现存外语教学法的基础上，分析初中英语课堂教学设计，再从语言知识、语言技能、跨文化交际意识、英语学习策略等方面分析案例，

本书是重点大学自主招生数学备考全书系列的第1册,给出了函数的相关试题及解答，包括“试题研究”和“练习”两章,每章内容均分节编写,方便读者选择使用。

北京教育学院学科教育学研究中心季苹教授带领的团队，自2003年起深入中小学一线开展系统的理论研究和实践探索，提出多维目标单元教学来落实课改理念。本书主要以最近三年在一所初中学校开展多维目标单元教学研究为基础，通过案例展示了研究团队在多维目标单元教学的实践探索，案例以知识分析、学生研究、教学策略作为切入点，涉及语文、数学

SBSPlus《郎文国际英语教程（增强版）》是SBS《朗文国际英语教程》的增强版本，全套书分为4个级别，每级别包含学生用书（附MP3和E-text），练习册和测试手册、教师资源手册，以及教师用书。 教师用书对应学生用书内容，每合和页提供详细的教学指导，详细列出教学重点、词汇、练习册中的对应练习、发音、语法以及拓展活动等

本书分楼内卫生篇、楼外卫生篇、个人卫生篇、绿植管理篇。内容包括：劳动工具齐动员；打扫卫生有标准；每周一次大扫除；工具到位才好办；楼外卫生讲究多等。

进入21世纪，随着教师教育的发展和创新，师范院校普遍将“学科教学技能”作为师范生的一门独立的必修课开设，以此加大对师范生学科教学技能的训练和培养力度。2018年1月，教育部发布了《普通高中数学课程标准(2017年版)》，我们在认真学习其精神和内容的基础上，紧密结合师范生专业发展的要求，修订了《中学数学教师教学技能》一书

本书紧密结合蕞新统编教材编选课外阅读资料,单元主题和现行教材基本吻合，在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展，努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求。本书的选文篇幅精悍，是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品，更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品，值得我们熟读吟诵、积累运用。文章后面编

这套书从八年级至高三年级，每个年级一册，每册图书中每个章节设有以下几个栏目：知识要点和基本方法，例题精讲，练习题。本次修订主要是重新调整及分配5册图书的内容设置，使之尽量与现行教材同步。同时，补充物理竞赛新增考点，更新知识要点和基本方法的编写，替换陈旧例题与试题。

本书是《初中英语星级训练——阅读理解＋完形填空（六年级）》的增强版，所选篇目50%来自上海市历年中考真题及最近5年各区一模、二模考题，50%来自各类原版材料和其他省市中考真题及模拟题（这部分试题均经过改编以与上海题型保持一致）。题型紧扣上海市中考英语阅读板块的命题要求，难度高于六年级学生的平均水平，是上海地区初中学生提

本书从教师如何适应信息时代、信息检索操作与方法、信息处理操作与方法、利用信息技术改善教学和利用信息技术创新教与学等方面入手，条分缕析地进行研修指导与问题解析，帮助教师厘清思路，顺利走上信息素养提升之路。