本书共六章，内容包括“领悟人生真谛把握人生方向”“追求远大理想坚定崇高信念”“继承优良传统弘扬中国精神”“明确价值要求践行价值准则”“遵守道德规范锤炼道德品格”“学习法治思想提升法治素养”。
教师发展共同体是以共同愿景为基础、以教育实践为载体、以共同学习合作研究为形式，从而实现教师团队和个体专业成长的提高性组织。本选题汇集了张春炬贫困县园长工作室成员在相关研究方面取得的重要成果，为幼儿教育工作者提供了科研及教学方面的有益借鉴与参考。
本书专攻“快速提分”。作者在深度采访100位清华北大学霸后发现，很多学霸并非一直成绩拔尖，而是某阶段用对了科学的提分方法，实现短期快速提分，最终考上名校。于是，作者深入研究清北学霸提分方法的共性，总结出一套“快速提分法”并写成此书。在书中，作者给大家制定了科学的提分规划，给出了8大提分策略，20+个提分利器，还有适合所
本套图书适合幼小衔接阶段、小学一二年级学生，每个年级分为学习篇和练习篇。 学习篇主要讲解如何通过看图获取基本信息和写作要素，进而一步步拓展写作维度，从句子到段落，再到作文，有序推进，稳步提升。思维导图对于发散孩子思维提供极大灵感，进而教会孩子正确组织写作素材、理顺写作思路、完善写作过程。 “我会写句子”板块，给出句
本书紧密结合《艺术课程标准(2022版)》课程内容,分层设计难度,创新演奏实践,拓展演奏内容,内容上分为三个部分:第一部分为零基础的读者介绍陶笛基础知识及演奏方法,并编创了大量练习曲;第二部分围绕教材曲目,如《彩色的中国》《爱我中华》《青年友谊圆舞曲》等曲目编创独奏及二声部合奏;第三部分拓展编创陶笛演奏曲目,如《菊花台
本书共分八个单元：推荐一个好地方；小小“动物园”；写观察日记；我和____过一天；生活万花筒；记一次游戏；写信；我的心儿怦怦跳。主要内容包括：请你游乌镇、奇特的沙湾公园、水浒城，带你去穿越等。
本书共分八个单元：猜猜他(她)是谁；写日记；我来编童话；续写故事；我们眼中的缤纷世界；这儿真美；我有一个想法；那次玩得真高兴。主要内容包括：“淘宝王”；猜猜他是谁；猜猜她是谁；瞧，这个“假小子”是谁等。
英声茂实 文以化人：“茶话英语 融通教育”课题实践研究
本书为**部社科司2021年度高校思想政治理论课教师研究专项课题高校思政课课堂有效教学行为研究（21SZK14277001)阶段性成果，是课题组总结思政课教学经验，不断探索思政课课堂教学规律和学生学习特点，以增强思想政治理论课之于青年学生的代入感、获得感为目标进行研究的阶段性成果。教学团队重在教学实用，以整体提升青年学
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