该书在《中国研究生教育质量年度报告（2017）》的基础上，按照数说、事说、省说、生说、他说五个维度，以图表为主要表现方式，分层次、多角度聚焦我国2016年我国研究生教育质量的概况。

《高职大学生创新创业与就业指导》着眼于当前高职高校毕业生就业、创业的环境与形势，结合大学生就业与创业的实际需要，从大学生创新创业、就业的形势与政策分析人手，比较全面地阐述了高校毕业生在求职择业及创业过程中的各个步骤、环节及应注意的问题，意在将创新创业教育与就业指导工作贯穿于大学生职业教育的全过程，具体内容划分为大学生就

第四版教材在上海市红十字会培训中心姚月琴主任专业指导下，更新改版了突发现场应急救护的教学内容与实践图片，帮助大学生掌握现场应急救护的能力。 《大学生健康教育（第4版）/高等院校经济管理核心课程精品教材》配有支持教师教学与学生学习的精品课程网站，内容包括教学大纲、教学课程、课程体系、教学作业、教学录像等，有需要者可登录

本书介绍了职业生涯规划的方法和切实有效的求职技巧，分为职业规划篇和就业指导篇，共八章，内容包括职业生涯规划概述、自我探索、职业能力发展等。

《中国研究生教育质量年度报告（2017）》是具有研究性质的、第6部研究生教育质量年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映2016年度我国研究生教育质量。本报告对2016年我国研究生教育质量进行了述评；对2016年我国研究生教育发展状态进行了数据分析，构建了研究生教育质量指数；遴选出201

本书共分为三编，第一篇编为“职业规划篇”，介绍了职业意识的培养，职业与人生，职业生涯发展规划，职业认知，职业定向，职业素质培养等内容。第二篇为“创业教育篇”，介绍了创业、创业精神与人生发展，创业者和创业团队，创业机会与创业风险等内容；第三篇为“创就业指导篇”，介绍求职准备，求职心理调适，职业情商的培养，就业权益的保护等

近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。本书以大学生就业指导为主线，主要特色在于以实务为中心，分析大学生这一群体的特点和求职择业的需求，并参考国内外就业指导的做法，以理论分析与技术指导并举为编写原则，在内容编排上通过案例分析、思考与练习，介绍大学生就业的基本知识和技能，包括大学生就业形

本书分为上篇即意识篇：讨论如何成为创业者；下篇即能力篇：研究怎样提高创业能力。上篇三讲，分别是**讲：为什么要学习创业；第二讲：怎样学习创业；第三讲：怎样成为创业者。下篇七讲，分别是第四讲：怎样提高创新能力；第五讲：怎样提高思维能力；第六讲：怎样提高资源整合能力；第七讲：怎样提高沟通能力；第八讲：怎样提高合作能力；第九

AR4D早教涂色本专门为3岁以上孩子精心设计，结合AR技术，将孩子的绘画作品变成跃然纸上的4D动物，有声有色能互动，视听说触想多感体验，触发孩子无限艺术灵感。

本书结合医学生的特点，系统地阐述了创新创业的基本理论和基本方法、技巧，既有案例引导，又有课后思考，融理论知识、趣味知识和思维创新于一体，旨在通过一系列的创新创业教育内容，为大学生提供全程化、实用化、系统化的创新创业指导，使他们成为适应国家经济社会协调发展和全面发展的人才。