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本书主要讲述了创新科技人才选拔任用；加快科技人才培养，加强高素质科技人才队伍建设；加强专业技术人才交流；量化认定评价，增强科技人才的紧迫感和压迫感；建立创新人才工作保障机制：建立有突出贡献的科技人才技术岗位津贴制度；推行科研成果奖励制度；完善专业技术人才奖励制度；关爱人才，激发动力。本书的研究成果来源于一线实际，具有较

本选题主要对北京市科协的核心职能与主要工作以问答及案例的形式进行详细介绍。共由七部分组成。第一部分走进科协，简明扼要地介绍社会组织、社会团体和科技社团的发展历程，概述中国科协和北京市科协的宗旨、任务和主要职能。第二部分政治引领，综述北京市科协党建工作情况。第三部分为科技工作者服务、第四部分为创新驱动发展服务、第五部分为

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2021年1月26日，第十一次中国公民科学素质抽样调查结果发布，2020年公民具备科学素质的比例达到10.56%，较2015年的6.20%提高了4.36个百分点，完成了《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出的2020年“公民具备科学素质的比例超过10%”的目标任务。这些成绩离不开基层单位和一线工作者的辛勤付出，

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本书既可列为社会学范畴，也可算作马克思主义的政治经济学领域的研究著作。在作者弗洛姆看来，这个病态社会的根源在于技术的非人道化的发展，而要促成一个健全的社会，首要的是实现技术社会的人道化，因此，对技术的批判和对技术社会的改造方案也就构成了弗洛姆的人道主义伦理学的重要组成部分，本书中弗洛姆对他的这种技术批判理论作了系统的论

21世纪是知识经济的时代，很多组织采取措施积极鼓励有利于员工的知识共享行为，但仍有许多员工不愿意和同事们分享他们特有的知识和技能。现有研究大多集中在知识共享方面的研究，对知识隐藏的关注较少。本研究通过调查发现知识型组织内部成员之间的知识隐藏严重阻碍了知识、信息或技能在组织内部的扩散，这种行为直接损害了知识型组织的创造力

本书稿是国家自然科学基金项目成果。知识经济时代，组建相应的知识型团队已成为现代组织管理知识员工常见的方式。尽管知识型团队组建的初衷在于整合知识员工的专业性和异质性的知识与技能，从而开发知识密集型产品或提供知识密集型服务，然而知识员工常常对知识分享怀有抵触心理，知识型团队成员之间常常会彼此隐藏知识。知识型团队成员为什么会