本书为艺术理论类图书。本书通过书法品味、历程、变异、艺境、用笔、韵致、结构、临荤、章法、径渭、心路等篇章,表达了林演先生对书法的体悟。书法艺术是技法与意境的融合,笔法与文字的理解贯通,透过行笔的韵律变化,源自于内心深刻的领会。
本书收录了柳公权所书的《玄秘塔碑》,并附有释文。
随着国家教育逐步推进书法进课堂的素质教育,中小学书法教育本着打好技能基础、坚持循序渐进原则。这套书以历代经典碑帖为核心,分为原碑帖拓片或墨迹再现出版。本套丛书就依托了书法进课堂素质教育需求,精选历代碑帖精粹,主要针对学生群体规划出版形态:优选上品拓本;采用环保、保护视力的纸张;封面设计简洁大方;由中国书法家协会理事白锐
本书是一本篆书书法作品集,选录历代名书法家的字迹或墨迹,有些是从碑刻中拓下。全书分为篆书新大观、篆书别体字两个部分,以拼音排序取代部首排序,采用黑底白字形式进行呈现。本书共收录了四千六百三十二个常用字,编写了同音同义不同形的异体字七千四百二十六个字,也可为不熟悉部首检字和不会繁体字的读者带来极大的方便。
本书为书法作品,以临摹于右任先生的《标准草书千字文》为内容,在每页纸的边上专门用印刷体做出相应的注释便于大家学习。标准草书为人们提供了一个书写规范。犹如千百年来已经定型的楷书、隶书等结构是一样。在这个规范中,书法家完全可以从用笔提按的节奏、笔法的方圆与正侧、线条的粗细、墨色的浓淡,甚至结构的宽扁、方正、开合等方面发挥想
本书从汉至唐一直是社会流传的主要识字教材,同时,抄写规范精雅的本子也有作为临书范本的功能。唐代以后,《急就篇》的主导蒙学教材地位方为《千字文》《百家姓》《三字经》所代替。流传至今最早的《急就章》写本传为皇象书,今有刻本流传。
本书为过年写春联:王铎行书,王铎为明末清初书法大家,以行书、草书成就最高,被称为“神笔王铎”,与董其昌齐名,有“南董北王”之称。书法作品有《拟山园帖》和《琅华馆帖》等。其一生深挖二王法帖,天分又高,功力又深,结果居然能得其真传。王铎是一位各体皆能、风格多样的书法全才。王铎行书在学书群体中受众较广,知名度较高。
本次展览邀请了当下最有代表性的中青年书家,系统化的教育背景让他们既具备了深厚的学院精神,同时也具备了开阔的当代文化视野。十四位书家个人化的书写提供了方法论和现象学的观察角度,第一点是他们进入书法的途径,提供了对于书写与书法当代化的若干种方法,第二是当他们构成一个集体时,作为现象本身对于今日书坛现实的提示和呈现。书写与地
傅山是清初卓有建树的书法家。字青主、侨山等,山西阳曲(今山西太原市郊)人。傅青主的书法传统功力深厚,少时即从钟繇入手,继而学王羲之、颜真卿。喜以篆隶笔法作书,重骨力,宗颜书而参以钟王意趣,并受王铎书风影响,形成自己独特的面貌,中年以前已得时誉。傅青主小楷《千字文》书风朴实古拙,直追钟王。本帖资料珍贵,由汉华文化事业股份
本书为过年写春联:苏轼行书,苏轼是北宋四大书法家之一,以行书成就最高。苏轼行书雍容大度,丰腴多姿,结体偏斜,气势开张,神采动人。苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。苏轼的书法是一种前无古人的艺术风格创作。他提出了“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”的审美标准。在书法学习者中有较高的知名度,被受众人群所喜闻乐见。