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本书稿是作者经过二十年的生物学教学实践与探索而提炼的研究成果，也是作者形成的具有独见和创见的教学主张。全书稿内容共分为八章，从“活慧教学”的提出背景、理实依据、核心理念、主要范式、典型课例、创意作业及评价机制等方面展开并进行系统论述。书稿呈现的教学观点具有一定的原创性和创新性，同时注重理论和实践相结合，条理清晰，逻辑性

广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师项目研修成果是广东第二师范学院组织的教育培训成果。该项目旨在造就一批在信息化教育教学改革和未来学校建设方面有广泛影响力和引领力的、在全省乃至全国基础教育领域有较高知名度和核心竞争力的智能教育领航名校长，助推校长实现从传统角色向首席信息官的角色转型。丛书从不同角度探索教育新

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