该书主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。一种先进的教学思想，一种先进的教学方法，只有在教材中体现出来，才能真正进入千万个课堂，影响千万个学生。坚持实验，勇于探索。在实践中求真，在探索中创新。张天孝的“新
《2017春金星教育系列丛书：小学教材全解五年级英语下（人教版PEP三年级起点）》是同步学习讲解类学科工具书，以“全心全意，解疑解难”为编写理念，把握各学习领域在不同学段的要求，立足教材；以“全、细、新、透、活”为编写原则，以教与学的规律为依据，创新讲解，注重实效，便于老师上课，学生自学，家长辅导。
一周一首古诗词（五年级）
《小学语文教学设计》是教师教育*精品资源共享课配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》，紧密结合当前基础教育课程改革编写。以教育部《义务教育语文课程标准（2011年版）》为指导，遵循小学语文教学的基本规律，着力突出师范性和实践性，引导学生树立正确的小学语文课程观和教学理念；以小学语文教学设计为主线，着重对小学语文识字
《53天天练》建议搭配《53随堂测》一起使用。1、课前预习美美哒基础知识更全面课前做一做，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力2、课堂检测酷酷哒名师出题更专业课上测一测，趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果，增强记忆力3、期末复习棒棒哒专项归类更丰富期末练一练，集中精力做突破，提高学习成绩，提升综合能力
本书是应体育院校体育教育专业教学和广大小学体育课程教学需要而撰写的，系统地介绍了小学体育课程教学的基本理论、原理、原则、内容、方法及体育教学评价等体育教学中的基本问题。对小学体育课程教学、教案理论体系作了全面、深刻的阐述，并列举许多具体的小学体育课程教案实例以供参考。从而更好地搞好小学体育工作，促进素质教育的实施，培养
《小学数学课程标准与教材研究》是教师教育国家精品资源共享课“小学数学课程标准与教材研究”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。《小学数学课程标准与教材研究》以“义务教育数学课程标准（2011年版）”为依据，以国家审定通过并在全国范围内使用的六套小学数学教材为参考，书中收录和分析了大量教材和课堂实录，注重理论
《学校组织与管理》是教师教育国家精品资源共享课“学校组织与管理”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写，体现教师教育课程育人为本、实践取向和终身学习的理念。《学校组织与管理》共九章，对学校领导体制、学校文化、学校规划等学校管理基本问题，校长、教师、学生等学校管理核心要素，课程教务、安全保障、校社合作等学校管理
《门道：曹文轩讲作文（小学描景卷修订版）》融合曹文轩作文观点和写作方式，在趣味和实用的原则下，带领学生找到写好写人类作文的门道。全书集名家技法指导、名家美文示范、同龄人佳作展示、写作素材积累于一体，细分条目，内容安排紧凑、精当，栏目设计科学新颖，选文、指导文质兼美，极富曹文轩轻松唯美的风格，能让学作文真正变成一种心灵享
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