大数据时代高校网络心理健康教育，不仅是传统心理健康教育在其领域、内涵、方式及手段上的拓展和延伸，也是一种新的心理健康教育理念，更是心理健康教育发展和创新的一种趋势。正是基于这个认识，本书立足高校网络心理健康教育的实际，直面大数据时代带来的挑战和机遇，从教育理念落伍、数据素养欠缺以及大数据平台建设不足等问题入手，就如何增

这是一本由妇科医生和女性问题专家合写的坦率而清晰的青春期性教育指南，为所有想了解自己身体的女孩而写。当身体和情绪真正开始发生变化的青春期到来，也到了这些问题迫切需要答案的时期。和自己的身体建立良好的关系，是接纳自我的开始。从第二性征引起的身体变化、身体发育、性别认同、正确认识两性关系等，到性对象化、性暴力和数字化性犯罪

本书在分析国内外研究现状的基础上，从以下三个方面展开：第一，研究大数据技术，搭建教育大数据平台，探讨教育大数据服务模型，对学生管理系统、教务管理系统、校园卡消费系统、学习系统、医疗系统、校园网等的数据进行集成、清理和分析；第二，研究学生特征提取和选择的方法，探索非均衡样本的特征选择，选出符合大学生心理健康风险预警和危机

本书共分为三编九章。第一篇师德观与卓越师德，主要梳理了中国传统师德观、新时代师德观以及国外卓越教师计划相关内容，进而论述卓越师德培养的时代诉求、卓越师德的生成与意蕴。第二编师以德立，着眼于卓越教师的立德，就教师如何立德、教师如何育德进行阐述。第三篇师以德传，着眼于卓越教师传德，通过讲述国家脊梁般的教师、教育名家、乡村教

教师发展的规律如何？促进教师专业发展的途径和策略有哪些？如何有效培养优质师资？等等，这些成为当前我国提高整体教育质量的中心议题和紧迫任务之一。本书稿基于已有教师素养模型的研究和对16位特级教师访谈资料的深入研读与提炼，构建了教师知识、教师思维、教师情意和教师素养发展环境4个一级指标、9个二级指标、31个三级指标的分析框

本书为开放教育教材，涉及：小学教育专业案例教学优秀作品(6篇)，小学教育专业学生优秀教学案例评选教学设计方案作品(9篇)，学前教育专业学生幼儿集体活动优秀案例评选作品(15篇)。

《劳动教育与训练》以新时代人才培养为主线，以提高学生的劳动意识和劳动素养为目标，从劳动、劳模、工匠“三个精神”与社会劳动、专业实践相融合的角度，分为绪论、理念篇和技能篇。绪论主要介绍了中华优秀传统文化与马克思主义劳动观。理念篇旨在让学生深入理解劳动的价值，树立正确的劳动观念；弘扬“三个精神”，培育劳模工匠；培育优良品质

本书主要从项目式学习的常态化教学研究的背景与意义、项目式学习的常态化教学策略、项目式学习的常态化教学案例这几个方面进行编写，让项目式学习“落地”，真正地融入教师的常态化教学中，从而解决当前的问题。

《论语》是中国教师的书目，是中国传统经典之作，也是中国人为人处世的行为典范。不同的读者对其均有着不同的解读。本书便是作者细读《论语》的个人体悟，作者不仅对论语的内容进行了详细分析考证，更对论语语句中蕴含的教育哲学进行挖掘，更与当今的教育实践相结合，使得论语能够在当今时代焕发出新的教育智慧。本书共计40余篇，每篇均是作者

本书主要围绕项目化学习与教师成长路径展开研究，旨在为教师提供一种新的教学理念和策略，促进教师的专业发展。本书主要内容包括项目化学习的概念、特点、实施方法，以及教师在项目化学习中的角色和作用。项目化学习与教师成长路径之间存在着密切的关系。通过项目化学习，教师可以获得更多的实践经验和教学技能，从而促进自身的成长。因为教师在