本书是教育心理学课程的教材，遵循教学并重的思想，从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将培养目标、教学要求和学生需求相结合。旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展之趋势，全面掌握教育心理学的理论和方法。在结构上，本书包括了基本理论、学习心理、教学心理等部分，强调教育目标与学生特点相结合，着力构建中国特色

《撬动学校高品质发展的关键：从一间教室到一批学校的实证》是一部探讨学校高品质发展路径的经典作品，同时也是一部特殊的作品。 特殊在它探讨的学校高品质发展路径，不是从课程、课堂、特色等出发，而是从教室建设、学生生态、教师心理、协同教育、家庭关系等角度出发。通过班风影响校风、校风影响家风来构筑大的教育圈，让更大的教育场来影

新时代劳动教育，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，探索具有中国特色的劳动教育体泵，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。时代劳动教

《教师招聘考试高效学习笔记。教育理论基础》是由山香教育考试命题研究中心在钻研全国各地教师招聘考试考情的基础上编写而成的教材，包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规解读、新课程改革、教师职业道德与教育教学技能七个部分。本书聚焦教师招聘考试的核心考点，融合教学经验，传授方法技巧，并设有思维导图、学霸点睛、记忆口诀、知

骨干教师课程管理能力提升项目是北京师范大学针对顺义区骨干教师课程意识和能力的长期培养项目。该项目以PBL项目式学习为抓手，助力学校变革教育理念、教学模式和教学质量提升的思路，促进学校教育教学质量整体提升，从而推进顺义区教育变革、质量提升，使顺义区成为北京市乃至全国的PBL项目式学习示范区和基地。现将项目成果整理成册，内

初中阶段是孩子最难管教、最容易出现问题的阶段，是最让家长操心费神的时期，对初中孩子的教育也是最让家长感到焦虑和困惑的事情。本书正是为了解除众多家长对初中孩子的教育困惑而编著的，它从科学的角度为家长详细地分析了初中孩子的心理特点和成长规律，为家长提供了最科学、最实用的初中孩子的100个教育方法，以及解决初中孩子各种问题的

《得一见机：抱一的原则性意义》是曹则贤科学教育一字系列的最后一部。同此前的《一念非凡》《惊艳一击》《磅礴为一》等重点关注具体的科学家或科学发现的著作稍有不同，其更多着墨于科学理念层面的东西，力求补足我国科学教育中较为缺失的部分。在科学实践中，追求完备、全体、归一和普适性既是理论自身正确性的要求，也是构造理论的根据，关切

本书共6章，主要包括教育技术概述、教育技术理论基础、多媒体教学、在线学习、智慧教育、新技术教育应用等内容，精选大量实例，图文并茂、通俗易懂。本书内容体现了“理论-实践-研究”相结合的特点，突出对学生实践能力的培养。

2023年4月，《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》提出，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养。心理健康教育再一次成为全社会关注的重点，大学生心理健康教育的重要性不言而喻。本教材针对大学生的心理问题，如学习问题、不良情绪、恋爱问题等，尽可能地提供心理问题调适

1.本书内容系统、全面、实用，紧紧围绕校园心理危机干预工作的实际需求展开，涵盖青少年心理危机干预最实用、最关键的相关知识，包括青少年心理危机干预的相关概念、心理危机的诱发因素、心理危机预防与干预的技术策略、青少年心理危机的校园守门人方案，以及学校如何应对突发危机事件等。2.本书不仅有理论支持，更有诸多实操技术和典型经验