本书是一个介绍萤火虫会发光的科普故事绘本,讲述了生活在池塘里的两个好朋友一只野鸭和一只白鹭,他们在夏天的夜晚看到池塘边闪闪发光的一群小星星。野鸭和白鹭都试着去追逐捕捉小星星,白鹭捉住了一颗小星星,小星星却熄灭了,而后又重新亮起来。野鸭通过观察发现小星星就是长着翅膀会飞又会发光的萤火虫。书稿以小动物为故事的主角,引起孩子
通过观察每天不同的天气变化，教孩子认识风、雨、晴、雪、云、彩虹、雷电、雾、冰，这些常用生字，培养孩子认识天气的乐趣以及增加安全常识。
这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书（共十册），由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果，不管家长英语水平如何，拿起书都能教。 本套丛书体系完整，循序渐进，学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书，孩子能掌握常用的500个单词，会说400个常用句子，在入学前英语水平高于同
本书为《亲子讲读》其中包含多篇儿童文学作家为小朋友精心编写的低幼故事。一篇篇生动有趣的小故事,有助于宝宝积累动词、名词、形容词等多种词汇,让宝宝快快乐乐读故事,轻轻松松学语言。
本书共分为四部分，主要内容包括：早期教育的真正起点——胎教；早期教育的关键期——婴幼儿时期；早期教育的黄金期——幼儿时期；治家文化、家庭教育与做合格的家长。具体内容包括：我国有悠久的胎教文化传统；我国胎教文化值得吸取的精华；德国老卡尔·威特的胎教经验和教训等。
在乡村文化振兴背景下，对农村儿童开展地方方言教学，将地方优秀传统文化融入方言教育，构建和谐的普方双语生活，是完全符合国家中长期发展战略目标和地方社会经济文化发展需要。本书主要内容如下：语言本体研究。对吴语温岭话在语音、词汇和语法三个层面特点进行详细描写。语言生活研究。对当地儿童的方言能力、方言选择、方言态度和方言认同进
本书首先对幼儿园教育概述、新时期幼儿园教育发展及特点和幼儿园教育现状进行介绍。之后进一步介绍了新时期的幼儿园教师的职业特点，主要从幼儿园教师的职业素养、幼儿园教师的专业发展、幼儿园教师的发展规划和幼儿园教师的发展路径四个维度展开论述。然后依次对幼儿园健康教育课程建设、幼儿园德育教育课程建设、幼儿园智育教育课程建设、幼儿
本书分为六个项目，项目一是学前儿童社会教育原理，主要任务是引导学生从宏观上掌握学前社会领域教育的目标、内容、途径与方法，领悟学前社会领域教育的领域特殊性，为学习其他项目奠定基础。项目二至项目六围绕学前儿童社会领域核心经验展开，其中，项目二是学前儿童自我意识的发展与教育。自我意识既是社会适应，也是人际交往的必备经验，更是
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