《幼儿园多元智能游戏活动课程——托班宝宝》是依据教育部*颁布的《幼儿园教育指导纲要》的精神，以国内外教育界广为推崇的多元智能理论为支撑点，以中国优秀教育集团“红黄蓝”的托班、亲子园教育经验为基础，由中国多元智能教育理论专家指导、多维空间平面造型艺术专家合力打造而成。本套教材均以主题活动形式呈现，紧扣主题，环环连接，力求

《幼儿园活动区玩具配备实用手册》使用了“主要材料”和“辅助材料”的概念。这里，“主要材料”是游戏的主导玩具，是活动区“目标化”的具体体现。在“主要材料”项目下是具体的玩具目录和该玩具在该年龄班条件下应发挥的作用。为了便于使用者选择好玩具，本《手册》还配上了玩具举例。而“辅助材料”则是辅助目标得以实现的物质帮手，它们的提

这是一本轻松愉快的名称启蒙图书，适宜于所有的少年儿童。对于刚学会走路的小孩子，这是一本在大人帮助下可以饶有兴味翻阅的“看和说”读本。对于小读者，这又是一本精彩动人的增加词汇量的图书，把五彩缤纷的物质世界带进了小读者的生活。

该书收入了140余个故事，都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花。

本书包含四部分：教师用书，提供授课指南，备课指导，单元测试；故事挂图，包括所有littlebook中的精彩故事，适用于集体授课；单词卡片，囊括picturedictionary中所有精美图片和单词，适合远距离演示；游戏挂图，包括各单元游戏，便于演示游戏方式，增强师生互动。

幼儿园多元智能游戏活动课程(托班宝宝2-3岁上学期共6册)

幼儿园多元智能游戏活动课程(托班宝宝教师家长指导用书2-3岁上学期)

艺术创造(下学期小班中班大班)/幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书

《多元智能活动开放课程：教师指导用书（健康-运动）（下学期）》尽量将知识点融入主体活动和情景设置中，引导孩子提高独立思考和解决问题的能力。令人欣慰的是，活动设计都来源于教学一线，并被实验证明是孩子喜欢的。从健康、语言、社会、科学、数学和艺术六个领域，通过运动、表达、交往、探索、操作和创造等学习方式，使孩子感受学习的快乐

《幼儿园多元智能活动开放课程》是以多元智能理论为借鉴，结合中西方其他教育理念，以教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中的五大领域为主线编写而成的幼儿教材。《课程》尽量将知识点融入主体活动和情景设置中，引导孩子提高独立思考和解决问题的能力。令人欣慰的是，活动设计都来源于教学一线，并被实验证明是孩子喜欢的。从健康、语言、