从20世纪60年代起,全球性的生态危机和环境问题开始让人类重新审视和调整人与自然的关系,全球已将“可持续发展教育”作为调整人与自然关系的新希望。我国政府亦将“人与自然的关系”纳入了公民道德建设体系,将“生态文明”作为国家建设和发展的重要内容。《儿童生态道德教育导论》主要是从理论层面对生态道德教育进行了梳理与探讨,包括生
大学,无比现实;未来,充满梦想。如何让梦想照进现实,又如何让现实成就梦想?这是当代大学生的普遍困惑。《如何管理你的大学》这本书是最现实也最梦想的大学生求学、职业、生活立体指导手册。 《如何管理你的大学》作者王兴权很能理解大学生的心理和实际情况,每个方面都概括出实用的招数,就像一个老船夫,手把手教划船,每招每式很管用。
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《小学生态写作教与学》循序渐进,有目标,有指导,有学习,有训练,有讲评,有理有据,富有条理性和逻辑性,有较高的理论价值和实践指导意义,是近几年中小学写作教学中难得的好教材。针对现行语文教材的不足,敢于批评,勇于突破,创立了自己的写作学思维体系:以“为何写”“写什么”“怎么写”作为思路进行编排,因而更符合写作规律;思路开
北京四中高中文言文校本教材高三年级
本书由全国名校一线高级教师精心打造。这是一套分年级作文辅导书,按照各年级学生的实际语文程度编排。全书精选优秀文章200余篇,涵盖本阶段学生涉及的所有写作文体。每篇文章前设置一段“引读小语”,起提示重点、引起阅读兴趣的作用。针对文章中值得借鉴的亮点,设置文中点评栏目。文后总评栏目,则是对文章总体上的分析评价。这些精彩点评
本书是专为幼儿园小班孩子编写的学前智力训练用书,本书针对这一年龄阶段儿童智力发展的特点,由儿童教育专家编写而成,内容包括观察、比较、分析、判断、规律、语言、书写、数字、算术、绘画、涂色等。 学龄前的孩子在学习时会表现出目的性差、注意力不集中的特点,本书根据这一阶段孩子的学习特点,通过看一看、找一找、连一连、认一认
孩子要上小学了,需要做什么准备呢? 学数学?写汉字?还是…… 儿童时期是智力发展最迅速的阶段,这一时期关键在于潜能的开发和综合能力的培养,是否会做很多数学题、认识很多汉字,不是孩子聪明与否的标准,培养独立思考、独立解决问题、具有创新能力的孩子才是我们的目标。 我们怎样才能培养出聪明的孩子呢? 《大班智力测试189
中班智力测试189题