苏明主编的《现代大学制度建设--理论与实践探索》内容包括上、中、下三篇以及附录共四大部分,其中上篇为试点工作总结,包括市级层面开展现代大学制度建设的工作总结以及七所试点高校的总结报告;中篇为理论思考,包括市级相关研究课题、试点高校书记校长们的治校心得以及七所试点高校关于制度建设的研究成果;下篇为实践探索,记录了各试点高
本书可供商科专硕人士(学员、校友、生源等等)以及其他应用型人才参阅。生涯规划、自我认知、主动管理、职场探索、职业测评、人岗匹配、能力提升、决策行动等相关经典原理、有效工具、现实案例,或可助力我们的职业发展与终身成长。同时亦可供职业发展老师、人力资源工作者、以及社会各界相关人士借鉴。在过往与未来的就业指导、职发教学、生涯
本书帮助读者理解建模过程是STEM(科学、技术、工程、数学)学习和研究的一部分,同时帮助读者教授数学建模——这一培养解决问题和逻辑思维能力的基本工具。
2016年礼敬中华传统文化系列活动以“爱国情·强国志·报国行”为主题,充分利用座谈会、论坛讲座、主题班会、党团组织生活等形式,运用电影、电视、歌曲、戏剧、小说、诵读、动漫、微电影、公益广告等多种艺术形式,运用微博、微信等网络新媒体,表达师生对传统文化的继承和弘扬,引导广大学生树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
随堂检测:数学同步作业 一年级(上)
随堂检测:语文同步作业 四年级(上)
本书分为四大部分,由16章内容及附录组成。第一部分为教育硕士专业学位论文概述(第一章至第四章):包括学位与专业学位、论文与学位论文、学位论文与教育研究以及教育科研方法。第二部分为教育硕士专业学位论文写作(第五章至第九章)包括专业学位论文选题与开题、专业学位论文写作材料的准备、专业学位论文的谋篇布局、专业学位论文的语言与
随堂检测:数学同步作业 三年级(上)
本资料汇编的统计范围是:截止到2015年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校(包括大学、专门学院和高等专科学校),以及工、农、林、医、本科院校的数据。其中,学校的名称和分类是以教育部2015年12月底公布的数据为依据。
本书致力于研究新中国成立后,特别是党的十一届三中全会后高校思想政治理论课的建设和改革,同时展现一个从教近70年的马列课教师真学真信真教真用马克思主义的心路历程。全书分为三篇十四章。*篇:军校教学篇。主要论述20世纪五六十年代军事院校的政治课教育、*哲学著作的学习以及作者当时对党的理论教育方针的重要问题的思辨。