本书基于一线教师的教育写作困惑和对教育写作技巧的现实需求，作者系统梳理了自己多年来积累的丰富教育写作经验和实战案例，分析了教育写作的误区和实用技巧，从教育叙事、教学叙事、教育案例分析、教学案例分析、教学反思、教学论文、教育论文、教育随笔等多个方面，分析了教育写作内容如何选取、应留心哪些注意事项、有哪些实用写作技巧及投稿

本书分为课标解读、教学设计、课堂执行三部分，共十八章，包括顶层设想、课程育人、课程文化、教材特色、单元组文、精读课文、特殊栏目、语文思维、语文实践等内容。

本书在重点梳理高校德育基本理论的基础上，从互联网、传统文化、立体化教学等多个维度提出了高校德育实践创新发展的总体思路和实践路径。本书共分九章，涵盖高校德育的概述、功能、价值、管理、多要素协同创新等内容，系统阐述了德育的相关理论与实践，并从多个角度展现了高校德育的新特点和新趋势。

本书以大学生创业、就业教育为核心，详细论述了创新创业的基本内涵，介绍了创新创业教育的特征、作用以及必要性。同时，在当今教育环境下，大学生创新创业教育模式与方法需要进一步创新与改革，因此，本书又从创新创业教育的模式、方法以及教学体系、师资队伍建设等多个角度进行了阐述，结合大学生就业环境和就业情况，给出了相应的就业指导建议

全书以高校辅导员为核心，对高校辅导员团队的基本内涵和分类特点做了论述，并介绍了高校辅导员团队建设的重要性、基本原则与内容等。要确保高校辅导员团队的持续高质量发展，就必须提高团队建设的专业化、专家化和职业化，本书展开做了详细论述。当今时代是“互联网+”时代，高校辅导员团队建设也应紧随时代发展的步伐，在各方面做好“互联网+

本书讲述了中学思想政治教育概述、中学思想政治教育的价值、中学思想政治教学方法设计与教学媒体选择等内容。

本书核心内容主要是围绕北京市小学球类单元教学的现状，把握核心素养、义教课标的精髓，通过两年理论与实践相结合的多轮次的小学足球、篮球、排球“实战比赛”主题大单元教学设计与实施的行动研究方式，从大单元的纵横向度，更为系统深入地重点探讨新课标视域下核心素养导向下技术小单元与实战比赛主题大单元教学的转型，重组适合小学球类大单元

本书稿着力于贯彻落实“双减”工作有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量。在“双减”政策下如何设计有效作业，一线教师如何第一时间转变教学思想，提高自身的专业素质以适应新形势下的“减负增效”为出发点，本书稿以小学语文作业为切入点，从前置式作业设计、合作式作业设计、探究式作业设计、分层式作业设计、选择式作

这是一本主题为阅读方面的书，凝结着工作室全体教师的智慧和心血。工作室通过自读与共读相结合，组织教师开展一期期阅读分享会，有针对性地耕读教育教学经典，与教育名家对话，从中汲取营养，寻找教育信仰，引领教师以专业阅读的眼光，结合自己的教育教学，把阅读中的思考化为心得，通过写作帮助教师梳理思想，不断地返回、认同和完善，从而升华

本书共分为四个章节。第一章介绍阅读能力培养的策略，通过大量的文本分析案例和文本结构思维图，帮助一线教师分析了解文章结构和提炼积累语言表达。第二章介绍写作能力的培养策略，精选了创新型单元学案集、语境记忆单词文本资料、高考原题改编资料。在积累大量语言素材的同时，通过对句子、段落和语篇的仿写、创写等途径来实现语用知识的迁移，