本书从课堂生态视角对中学课堂内促进外语学习的学习条件进行研究,系统审视英语课堂生态系统内主体之间、主体与环境之间的关联作用,探讨中学英语课堂需要具备哪些多维外语学习条件,建构具有整合性的学习条件框架,揭示各学习条件之间的交互关系。笔者认为,语言输入、示例、讲授、语言尝试、语言实践、期待、担责、反馈、学习投入都是影响中学
本书系北京华清智航教育科技有限公司强基计划系列丛书之一,由国内多位一线名师,清华、北大教授、博士等知名人士呕心沥血共同完成。本书收录了2010-2019年清华、北大自主招生的物理真题,包含运动学、静力学、动力学、动量、能量、振动和波、热学、静电场、稳恒电流、磁场、电磁感应、交流电和电磁波、光学、近代物理等内容,不仅给出
《书虫·牛津英汉双语读物(百科类)威廉和凯特》是书虫百科一级中的一本,属于人物传记类话题,适合中国初一、初二的学生或同等英语水平的英语学习者阅读。这本读物介绍了威廉和凯特的爱情之路,以及他们各自的家庭情况和成长经历。正文之后设有读前、读中、读后的习题,供读者自测理解程度,练习相应语法知识;还提供词汇表及译
2020新书速写照片2000例人物组合单人场景写生照片书争霸联考美术高考演绎大改变杨建飞主编
《中等职业学校历史课程标准(2020年版)》作为国家文件,充分体现了国家意志,发挥着领我国中等职业学校历史课程建设的发展方向、指导各地各校进行课程建设的重要作用,属于纲领性和指导性文件。《中等职业学校历史课程标准解读(2020年版)》由中等职业学校历史课程标准研制组编写,是对《中等职业学校历史课程标准(2020年版)》
针对语文课堂教学现状,探讨“对话”教学理论,阐释“问题对话”教学内涵。在此基础上构建了“问题对话”教学范式,从阅读与鉴赏、写作与交际、梳理与探究、中华传统文化专题研讨等维度加以实践,培养学生的学科核心素养。
本书共包括四篇:*篇数学学科知识;第二篇数学课程知识;第三篇数学教学知识;第四篇数学教学技能。本书可供职前中学数学教师备考“学科知识与教学能力”,也可作为本科数学与应用数学(师范)、研究生教育硕士学科教学(数学)的“数学教师职业技能训练”“中学数学教师资格考试强化训练”等课程的教学用书。
本书为清华学子通过回忆自己的高考心路历程,给处于迷茫期的考生以信心;分享自己的高效学习日常,给学习效率低下的考生以榜样;总结自己的学习方法与技巧,给苦学无果的考生以方向;分享父母与自己的互动,让考生及家长知道原来良好的家庭教育在备战高考过程中也是不可或缺的。
人生的道路虽然漫长,但关键处只有几个。在教师的生命历程中,那些改变其人生轨迹、影响其命运格局的人、事、物,可谓教师成长中的“关键”。本书精选了30个新高中教师成长中的关键故事,描绘出初入社会的酸甜苦辣,锚定教育人生的终点。书中教师们跌宕起伏的故事,真实的情感流露,让读者领悟到“成长无止境,人生当自强”“抓住命运的喉咙,
本书介绍了威海市教育名家(初中体育)工作室在探索中前行,在实践中创新,开展人才培养、项目研究等工作的成果。作品从研修学习、课堂教学、成长经历、项目研究4个层面展开,展示了教育名家工作室建设过程中的不凡成就,道出了一线优秀体育教师团队的成长路径,阐述了研修学习、扎实教学、反思写作、教育科研等对教师专业发展的重要作用,传递