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关于小班化教育的实施和研究，我们已经进行了八年的实践和探索。八年来，我们不断学习小班化教育的先进理念，借鉴上海小班化教育的经验，大胆尝试，全方位进行研究，研究内容涉及小班化教育课堂教学、小班化教育评价方式、小班化教育班集体建设、小班化教育校本课程等方面。在学校“十五”省级课题“小班化教育环境下小学生个性发展研究”的引领

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小学英语书写的教学要求是：能在四线三格內进行正确、熟练、清楚地书写，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。一、书写的姿势正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保

《名师进语文：方利民讲语文》选录的是新生代的语文教学“名师”——方利民。方利民特级教师的介绍分两大部分，第一部分是“特级教师”本人“夫子自道”，详尽地讲述自己对语文学科的特点和规律的认识，以及自己从事语文教学实践的基本经验（即编者认为的“教学思想”）；第二部分是精选一篇课堂教学实录，具体展示特级教师方利民的课堂教学实况

孩子们成长过程中总会有各种烦恼和困惑，如果处理和疏导不及时，那么小则影响学习、生活、人际关系，大则容易走上违法犯罪的道路。孩子们缺乏经验，易造成难以承受的痛苦。成人的措施往往流于说教和训斥，极容易激化矛盾。《成长不烦恼》是一部“和孩子一起想办法”、让孩子自己学会处理成长中的问题的图书。每个阅读单元首先是精心挑选的，有代

本书内容包括：“自主探究”科学教学理论研究、“自主探究”科学教学实践研究、打造“自主探究”科学课堂——教学设计、“自主探究”科学教学研究是做出来的——教师在教学实践中的体会等。

“新起点作文”会定期开展关于作文方面的专题讲座及培训，邀请全国各地的优秀教师，亲临现场指导学生们写作时遇到的难题，帮助广大同学提高作文水平，写出高分作文。“新起点作文”系列图书自出版上市以来受到上广大师生的热烈欢迎，在作文图书市场引起了很大的轰动。为了豳馈广大读者朋友的厚爱，我们会定期在全国各地的新华书店开展作文图书的

《民国时期小学语文教科书评介》主要按照近代语文教育史的发展脉络，对北师大图书馆收藏的近一百套解放前的小学国文、国语教科书进行分类整理，并从总体评介、重点评介、特色评介三个角度对整埋出来的教科书逐套进行客观的介绍和评论，一方面真实地反映这些老教材的原貌，另一方面更明晰、更具体地展示他们在编写体系和内容组合方面的特点和经验

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