本书主要通过对研究型大学教师绩效评价现状和相关理论的梳理，针对研究型大学教师绩效评价中所存在的问题，进行深入分析，探索研究型大学教师绩效评价的相关理论和方法。同时，结合国内外研究型大学教师绩效评价的案例分析，通过采用问卷调查和访谈的研究方法，从评价目标、教师在评价中的作用、评价维度、评价结果的应用等维度，探索中国研究型

随着“大众创业、万众创新”的持续深入，全民参与的创新创业氛围不断完善，我国高校创新创业教育迎来新的发展空间。互联网、大数据以及共享经济的到来，为创新创业教育向更低成本、更大规模、更便捷高效的方向拓展提供基础。新时期的创新创业教育对于深化高校教育改革、完善人才发展机制、支撑“双创”以及创新驱动发展战略都有着重要意义。为了

《走入教育改革深水区：同济大学“苗圃计划”的探索与实践》共分四章，第一章为“苗圃之源”，主要收集同济大学校领导对“苗圃计划”的论述和专题访谈；第二章为“园地争鸣”，较系统地收集了大学、中学教育管理者、参与计划的教师、工作人员、校友和广大学生对“苗圃计划”的认识、参与后的亲身感受、体会、心得、意见和建议。第三章为“箐苗满

大学毕业后，你想当老板吗？你想住上自个儿挣钱买的房子吗？你想自个儿挣钱买辆汽车吗？你想体验一下成功人士的喜悦吗？那就从创业开始吧！如果你想拥有一家小公司，那么，《大学生创业前的11堂必修课》正是为你而写。 创业的人很多，成功的人不多。创业者真正需要的是更具实战性的创业指南。本书深度剖析了大学生创业过程中经常感到困惑的

《创新创业基础》作为推进创新创业教育的普及读本，以大学生创新创业的相关议题分章节进行阐述，主要包括众创时代、认知创业、认知自我、创客创新、机会获取、团队组建、资源整合、创业融资、创业计划、企业成长等十大议题。教材既有对大众创业、万众创新时代背景和形势政策的介绍，也有众创时代背景下的自我认知和未来职业选择的分析；既包括创

本书共分为九章，主要内容包括：教育模式基本概念、教学模式的分类、新教育模式、课堂教学形式、高效课堂、新教育模式下课堂新形式(网络)、课堂新形式之项目驱动教学法、虚拟现实在教学中应用等。

许义文、饶世权主编的《基础课实践教学四位一体的探索》是西南交通大学马克思主义学院思想道德修养与法律基础课教学团队的教师及其所教的大一学生平时在这些方面的理论思考和实践探索。上篇主要选择了师生们就实践教学方面的理论思考，下篇主要选择了一年级新生在不忘初心、读书报告、学习研究几个实践方向的作业成果。选入本书的这些思考、实践

收在本书中的十组论文都是谈传统艺术尤其是书画的。

本书从大学生就业与创业的实际需要,从大学生创新创业、就业的形势与政策分析入手,比较全面地阐述了高校毕业生在求职择业及创业过程中的各个步骤、环节和应注意的问题,意在将创新创业教育与就业指导工作贯穿于大学生职业教育的全过程,具体内容划分为大学生就业形势与政策法规教育、基础职业知识教育、就业技能与方法教育、创新创业教育等四个

本书是一本大学专业选择和发展方面的参考读物。主要从大学专业的特点为出发点，以学生的角度全方位深度解读大学专业的发展前景和空间，用通俗易懂的语言和简明的思维方式与同学进行交流和分享。书中首先介绍了大学专业的分类和发展前景，然后通过刚毕业或者工作不久的大学生谈自己的专业发展体验，帮助即将高中毕业的学生准确选择大学专业，以免