阅读教学是高中英语教学的主阵地，也是培养学生英语学科核心素养的重要途径。鉴于目前阅读课堂教学中教师角色与学生责任的失衡现象，本文拟结合GRR（责任有序释放）的框架进行情景化的解读与讨论，并探讨以主线式自主提问激活学生原有认知、以对话式主动阅读帮助学生形成认知结构、以情景式主动探究丰富学生的认知体验、以闭环式主动阅读帮助

本书围绕初中物理学习中的难点，疑点展开，引导学生系统掌握理解各类问题的方法。方法全面，例题新颖，难易适中，普适性强。本书由名师呕心沥血，数易其稿，精心打磨其中的一个方法，每一方法均由方法介绍(特点和作用)、典例示范、巩固练习三个部分组成，其中方法介绍言简意赅，主要阐明了所述方法的内涵、解题对象、适用范围和使用策略;典例

《我爱吾乡带上思维去游学活动手册》是一本旨在引导学生通过实地游学深入认识家乡，培养学生热爱家乡、思考家乡发展的学生活动指导书。本书以我爱吾乡为主题，以驱动性任务为载体，引导学生用科学的方法进行研究性学习。为了方便同学们了解游学点，每个游学点都配有内容丰富的游学点打卡视频，供同学们在游学前做好知识的储备。本书是一本极具实

本书为国家社科基金研究成果。本书构建适应新发展格局的高等职业教育产教深度融合综合评价指标体系，创新表征产教融合的供需结构改革内蕴，进而体现产教融合三螺旋理论所涉参与行动主体在贯彻教育和产业统筹融合发展理念方面的功能共洽性；对高等职业教育产教深度融合指标体系进行定量评价，引入TOPSIS方法与灰色关联理论相结合的测算理念

《教育的目的》是英国教育家、哲学家和数学家怀特海（AlfredNorthWhitehead，18611947）的教育代表作，集中体现了他在教育哲理上的系列思考。怀特海在书中以其严密的逻辑和深刻的哲学剖析了关涉教育目的的一些基本问题，其主要观点都来自实践经验、教育反思和理论批判。他旗帜鲜明地指出，对于生气勃勃的学生来说，

本书通过田野调查、深度访谈、座谈等研究方法，对村超所在地榕江县领导干部、主流媒体、村超办及新媒体专班有关负责人、球员、村民、游客、企业家等群体进行了座谈访谈，获得了大量有关村超数据和资料。通过对这些资料的整合，作者从榕江县传统文化、民族文化和足球文化的内在联系和现代融合，主流媒体、专家学者对村超的意义建构，政府、新媒体

大学生是国家的未来和民族的希望，他们的身体素质和健康状况直接关系到国家的发展和民族的复兴。近年来，大学生体质下降、健康问题增多、运动习惯缺失等现象引起了社会的广泛关注，现在亟需采取有效措施加以改善。高校体育与健康教育是提升大学生身体素质和健康水平的重要途径，它既是高等教育的重要组成部分，也是培养高素质人才的必要条件，高

本书首先概括了智能化数据技术在体育领域的兴起背景，阐述了其在体育馆管理和运营中的潜在价值。接着介绍了构建智能化体育馆所需的技术基础设施，描述了体育馆内各类数据的采集方法与预处理技术。然后通过数据分析深入理解用户行为模式，提供个性化的运动建议和健身计划等。此外，利用数据分析优化场馆资源分配、时间安排、设施维护等，提升运营

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