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《学生实用组词造句词典(珍藏版)》从现行各种版本的九年制义务教育语文课本中选收组词能力强的单字约2000个、组词9000余个并释义、造句。另组成不释义的词组10000余个。
经过近十年的研究与积累，攀登英语学习实验项目组成员在同参与实验的区县、学校和实验教师共同研究和实验过程中，已经在基础研究、资源设计、教师培训和实施指导等方面积累了丰富的项目研究成果和经验。为了更好地服务于实验研究的开展，为广大一线英语教育教学工作者提供借鉴和启发，攀登英语小学项目组的老师对这些经验和成果进行了整理和总结
以小学语文教材为基础，收录常用的可组词单字、词语。以新课标语言教材为基础，收录常用汉字、词语，分别给出解释、同义词、近义词、反义词并组词造句。释义通俗易懂，近义词、反义词对应准确，组词普遍实用，造句典范科学。符合语言规范，提供最佳借鉴，有助于活学活用。
“谢谢”两个字有多重要？要给爸爸妈妈过生日吗？怎样学会合理消费……生活中有很多细节，小朋友们要怎样去自动自觉地发现细节、注意细节呢？本书就为小朋友讲述这些应该知道、很想知道的事情。本书为小朋友提供了自我练习、自我应用的好示范，只要小朋友细心品读，在思想上树立“要做”的信念，在行动上落实“去做”的观念，就一定可以成为一个
《小学语文课堂教学问题诊断与教学技能应用》一书，从课堂观察、课堂问题人手，深入剖析问题背后的症结所在，并从转变理念的高度和提升教学技能的角度给出具体的策略性意见，既能给实践层面的教师提供实实在在的借鉴、启发，又为教师审视自我教学、展开纵深思考、进行拓展研究提供了一定的思路。
《小学生词霸同义词近义词反义词组词造句多音字词典（第5版学生实用与新课标小学语文课本配套使用）》以新《语文课程标准》为指导，依据“新课标”小学语文教材，结合小学生日常学习需要编写。《小学生词霸同义词近义词反义词组词造句多音字词典（第5版学生实用与新课标小学语文课本配套使用）》依据新语文规范标准确定字形和读音，共收单宇约
课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书内容简介： 教育家朱小曼对该套丛书是这样评价的：“《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书》是一套在教育专家引领下，全部由一线专家教师撰写，给普通教师看的教学行为指导书。读后有一种久违了的感动，书中没有空头理论的烦琐分析，就像你身边有一位共事多年的挚友，向你倾诉他教学过程中的困惑、烦恼、经
为了提高小学生的阅读水平，提高他们的分析、理解、概括、判断能力，切实进行思维训练，加强运用语言的实践，我们特编写了这本《走进阅读小学语文阅读训练精选》。本书的阅读部分紧扣小学语文的课程标准和教材的知识内容，训练题则符合小学生的知识实际和认识能力，具有较强的针对性、实用性和操作性。书中的72篇短文，是从大量文章中遴选来的
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