《小学教育概论》为高等院校小学教育专业教材,其主要内容:小学教育历史论、小学教育性质论、小学教育功能论、小学教育目标论、小学教育内容论、小学教育制度论、小学教育机构论、小学教师论、小学儿童论、小学教育实践论、小学教育发展与改革论。主要特色有:以初等教育学的理论研究为学科基础,探索小学教育的特定性质、特殊规律和特定价值;
本书为高等院校师范类专业教材,是在第一版的基础上修订而成的。主要内容是:新时期班主任的角色定位、全面了解与深入研究学生、班级日常管理与学生行为规范养成、如何建设班集体、班级活动的开展、班级文化建设、如何开展班级心理健康教育、协调校内外的教育力量、建立科学合理的评价机制、班主任专业化与自我成长。本书在内容上,部分章节与案
《加强和创新互联网社会管理丛书:微时代危处理》正是为满足党政部门加强和创新社会管理的需要而编写。本书将研究的重点集中于微博,既介绍微博使用基础知识,也会深入探讨微博与社会稳定、微博时代危机处理、微博时代话语权变化等深层次问题,希望通过这套丛书,为党政干部了解微博、运用微博、管理微博提供参考。
《教育信息检索与利用》介绍了常用的教育信息的网络资源、特点及其检索方法,对重要的教育信息资源的检索工具进行了介绍,主要对于CNKI等高级检索方法,重要的教育信息数据库及网站等进行详尽的讲解,对于从事教育领域的研究人员具有较强的参考价值。
为了系统地总结和梳理新世纪10年来我国图书馆学理论研究的进展和存在的问题,为新信息环境下图书馆学理论的重建奠定基础,《图书馆学理论的使命与担当:第六次全国图书馆学基础理论研讨会论文集》论文集收录了30篇论文,从多个方面对图书馆学基础理论进行研究和探讨。
针对网络环境下信息资源与信息服务的发展趋势与特点、学生信息素养的培养以及学生学习、研究与创新能力的需要,《信息检索与利用实用教程》内容涵盖了包括信息检索理论、信息检索技术、数据库的使用方法与检索技巧等基本知识、信息素养教育、信息资源的合理利用、学术论文写作与学术规范等实用知识方面的内容。本书力求体现“易用、实用”,是一
《高等职业教育“十二五”规划教材:大学生职业生涯规划》分为八章,包括高职生涯、认知自我、职业选择、职业素质训练、职业生涯目标定位、职业生涯决策、面试与求职、增强法律意识,维护就业权益。《高等职业教育“十二五”规划教材:大学生职业生涯规划》根据高职生的特点,针对学生及家长普遍关心的就业问题,对学生择业前的各项准备、求职择
具体说来,这套《基础知识考典》具有如下特点:一、以课标为依据,贴近实际考试丛书以各学科课程标准为依据,清晰呈现考纲要求,全面把握考试动态,对常考考点进行系统的分析和指导,实现知识点的融会贯通。可以说它既是一套基础知识工具书,又是一套应试的复习指导书。二、以教材为基础,内容覆盖全面丛书以全国主流版本的教材为基础,收集、整
这套《基础知识考典》具有如下特点:一、以课标为依据,贴近实际考试丛书以各学科课程标准为依据,清晰呈现考纲要求,全面把握考试动态,对常考考点进行系统的分析和指导,实现知识点的融会贯通。可以说它既是一套基础知识工具书,又是一套应试的复习指导书。二、以教材为基础,内容覆盖全面丛书以全国主流版本的教材为基础,收集、整合最新的教
本书是以职业为导向,在整理国内外信息技术应用教学的基础上,探讨信息技术促进有效教学的相关研究与发展,并通过数十个信息技术应用教学的案例,多方面地介绍了信息技术促进有效教学的理论与实践.当前,信息技术在我国教育教学领域已经得到了普遍应用,而本书则能够为教育技术学专业人员在中小学开展有效教学提供指导和帮助,加快信息技术促进