本书内容包括：让男孩管理自己；穷途末路早安身，给孩子自立自强的机会；富养女孩是行乎富贵；打造女孩高贵典雅的气质等。

立德树人是学校的首要任务，教书育人是教师的本分，学生培养过程中的思政教育需要贯穿人才培养的全过程，体现在培养过程中的每一门课程，实现专业教育与思政教育的融合。本书在山东财经大学金融学院金融学相关专业课程开展思政教育实践经验的基础上，凝练金融课程思政教学案例，为金融学类课程思政案例教学提供丰富的教学内容与教学方法，帮助金

探讨建国以来教育科研的历程、问题及其原由，揭示教育科研的困惑及策略。

这是一本书评集，以“时光倒流”的方式编辑了作者近15年来所写的书评和阅读札记。作者所评论和阅读的书中，有这一时期广为人知的作品，也有体现个人趣味的选择。时光如流水，如今再翻阅当年的本本“新书”，既有慨叹，也有对书的回忆；这些文字是对书的品评，也是对岁月的回味；翻阅时光，有沉浸文字世界中的悠然，也有对现实世界的思考。

绿茶书情〉收录了绿茶自2004年以来的书评、书情和书话文章，是一份阅读记录，也是一次集中的阅读分享。

本书是教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会承担的教育部立项研究课题“高职高专电子信息类专业指导性专业规范”的二期研究成果，是在《高职高专电子信息类指导性专业规范(I)》基础上完成的。本书内容分为两部分，第一部分在《专业规范(I)》基础上，进一步完善了高等职业教育“职业竞争力导向的工作过程一支撑平台系统化课

本书是专为幼儿园小班孩子编写的学前智力训练用书，本书针对这一年龄阶段儿童智力发展的特点，由儿童教育专家编写而成，内容包括观察、比较、分析、判断、规律、语言、书写、数字、算术、绘画、涂色等。 学龄前的孩子在学习时会表现出目的性差、注意力不集中的特点，本书根据这一阶段孩子的学习特点，通过看一看、找一找、连一连、认一认

孩子要上小学了，需要做什么准备呢? 学数学?写汉字?还是…… 儿童时期是智力发展最迅速的阶段，这一时期关键在于潜能的开发和综合能力的培养，是否会做很多数学题、认识很多汉字，不是孩子聪明与否的标准，培养独立思考、独立解决问题、具有创新能力的孩子才是我们的目标。 我们怎样才能培养出聪明的孩子呢? 《大班智力测试189

中班智力测试189题

大学，无比现实；未来，充满梦想。如何让梦想照进现实，又如何让现实成就梦想？这是当代大学生的普遍困惑。《如何管理你的大学》这本书是最现实也最梦想的大学生求学、职业、生活立体指导手册。 《如何管理你的大学》作者王兴权很能理解大学生的心理和实际情况，每个方面都概括出实用的招数，就像一个老船夫，手把手教划船，每招每式很管用。