本书从为读者提供实战化启发角度出发，用8章内容，系统化地为读者讲述大学生思政教育概述、思想政治教育实效性的人文内涵、中国传统文化在高校思想政治教育中的价值、优秀传统文化在高校思想政治教育中应用的动力机制、优秀传统文化在高校思想政治教育中应用的学理依据、中国传统文化中的高校思想政治教育资源、中国传统文化融入高校思想政治教

本书分为六章，内容包括：大学生思想政治教育的时代语境、新时代大学生思想政治教育的理论支撑、大学生思想政治教育的现代化转型与协同创新、大学生思想政治教育引领创新人才培养的理性审视、大学生网络思想政治教育发展与优化创新探索、新媒体时代大学生思想政治教育的创新思考等。

本书共九章。第一章为新媒体时代大学生思政教育的基础认知，第二章为新媒体时代对高校思想政治教育的影响分析，第三章为新媒体时代高校思想政治理论课教学实效性的影响与内涵，第四章为新媒体时代大学生思想政治教育创新的基本问题，第五章为新媒体时代高校增强思想政治教育实效性的机制分析，第六章为新媒体时代高校思想政治理论课教学实效性网

本书主要内容包括：高校思想政治教育理论阐释、高校思想政治教育主体与理念解读、新时代高校思想政治教育现状与转型、新时代高校思想政治工作评价体系探索、新时代高校思想政治工作评价指标体系构建理论、新时代高校思想政治工作评价指标体系设计与组织实施，共六章。

本书分七章，内容包括：绪论；新时期高校思想政治教育环境与教育对象的新变化；新时期高校思想政治教育原则、过程方法及评价；新时期高校思想政治教育教学资源利用与师资队伍建设等。具体包括：思想政治教育的内涵与理论依据、思想政治教育的基本内容分析等。

本书分十一章，内容包括：高校思想政治教育的基本内涵、大学生思想政治教育的原则和主要方法、新时期高校思想政治教育面临的机遇与挑战、大学生思想政治教育理念维新、新时期大学生心理健康教育与心理契约管理、新时期高校思想政治教育的新内容新媒体对大学生思想政治教育的影响、网络时代高校思想政治教育的新媒体应用等。

本书共九章，包括责任当担素养的理论溯源、大学生责任担当素养的基本认识、大学生责任担当素养的培育原则、大学生责任担当素养的培育内容等内容。

本书从高校学生管理的基础介绍入手，针对高校学生管理工作的基础与体系构建以及高校学生管理工作模式及创新、高校学生管理模式的多元发展以及高校学生管理工作理念的创新方向与实践进行了分析研究。另外对高校学生管理工作的创新发展以及探索、高校德育引导在学生管理工作中创新的路径提出了一些建议。

杨超，上海大学思政与法律教研部教师，主要从事高校思想政治理论课的教学与研究。 主要研究领域：法哲学、大学生法治教育。价值取向之于教育活动具有先行性，其合理化关系到教育本质和目的的有效实现。本书从与法治文化建设的互动关系审视大学生法治教育，研究大学生法治教育的价值取向问题。贯穿的主线是：大学生法治教育何以及如何与法治文

本书把张大文老师独到的复习应考看家本领讲义、训练题编辑成书，让学生们捧读此书，如坐在名师讲堂，如听名师授课，大幅度提高学习成绩，笑迎高考。书中30讲分为基础知识开发智力培养能力三大板块，每个板块有10讲，从词语、成语、指代、词句、修辞等现代文阅读的基础讲起，到句意、段意、篇章、结构、主旨的把握，再上升到概括能力、分析能