本实验手册分为四册,依据《义务教育课程方案(2022年版)》理念,结合教育部基础教育司研制并发布的《中小学实验教学基本目录内容》(2023年),挖掘信息科技教学实践中的丰富资源,设计了不同类型的实验探究活动,为师生提供了一系列既有探索性又有可行性的项目实验方案。本册主要围绕信息科技三年级《在线学习与生活》的模块内容进行
本实验活动手册涵盖了《中小学实验教学基本目录(2023版)》中所有的八年级物联网实验,一共安排了10个学生实验活动,其中包含8个物联网实验以及2个物联网跨学科实验。每个实验活动由"实验目标”"实验原理”"实验准备”"实验过程”"结论分析”"实验拓展”"实验评价”等栏目组成。学有余力的同学可以尝试"实验拓展”安排的活动内
本实验手册分为四册,依据《义务教育课程方案(2022年版)》理念,结合教育部基础教育司研制并发布的《中小学实验教学基本目录内容》(2023年),挖掘信息科技教学实践中的丰富资源,设计了不同类型的实验探究活动,为师生提供了一系列既有探索性又有可行性的项目实验方案。本册主要围绕信息科技六年级《过程与控制》的模块内容进行实验
少年儿童是一个国家的未来和希望,也是一个国家未来发展的财富。如何通过各种教育和引导,培养孩子们的能力,帮助他们树立正确的世界观、价值观和人生观,一直是我们教育工作者最大最难的课题。本书通过大量的操作实例引导儿童初步学习手工制作的基本规律,并学习大胆地运用这些基本规律创造性地塑造和制作多种平面的和立体的手工作品;引导儿童
初中英语词汇全掌握
从零基础到小升初,一本讲透100个小学英语语法点
本书从小学语文阅读角度出发,分析了小学语文阅读理论基础,从阅读内容的选择、阅读的方法、教材内容的阅读等方向,进行分析,从而对小学阅读教学策略的优化、阅读课堂模式的建构、文体类型的拓展等方面阐释小学阅读教学的精要,并给出大量优质教学案例。小学文本不同的解读思路体现独特的教学主张,优质的课堂形态呈现有效的教学策略,本书立体
2023年12月江西省教育厅等17个部门共同印发《江西省新时代中小学科学教育行动计划》。为深入落实教育部和江西省教育厅等部门关于加强新时代中小学科学教育工作的部署要求,推动科学教育高质量发展,助力教育强国建设,培养堪当民族复兴重任的时代新人,特策划《万物有科学》丛书。本书作者团队由江西省教研室科学教研员、南昌市红谷滩区