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本书是集中作者多年研究成果的汇编,主要包括作者以前完成的课题和发表的论文。涵盖的内容主要包括大学体育选项课存在的问题及应对、大学体育课的教学管理问题研究、大学生体质健康达标测试及锻炼指导、大学生参赛体育锻炼问题指导(校动会、球类竞赛)、大学生健身房健身风险认知问题指导、大学生健身房健身风险防范研究、健身运动营养补剂的应

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本书充分考虑了全国普通高等学校的体育教学特点，为更适用于高等学校体育理论和体育技能教学原则，阐述了与体育相关的一般理论原则和方法。本书着眼于基本理论知识和基本运动技能的传授，使学生了解有关体育的基本常识，并以此作为今后参加体育锻炼的理论基础。本书共分为基础理论与技能实践两个部分，具体包括体育概述、体育与健康概论、科学参

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本书从青少年体育行为的概念讲起，对青少年体育行为的促进与发展问题展开了论述与研究。书稿详细介绍了青少年体育事业发展的重要意义，重点分析了体育运动在教育体系中对青少年身心发展的全面影响，同时列举了国内外体育课及体育竞赛，为我国青少年体育行为促进与发展研究提供了详实资料，并详细介绍了青少年体育行为促进模式的构建以及青少年体

体育人才测评(SportsPersonnelAssessment)是指运用一系列科学的手段和方法对体育人才的运动技能、素质、知识及绩效进行测量和评定的活动。体育人才测评研究的是体育人才测评的相关理论及测评技术，涉及体育人才及其测评概述、体育人才胜任特征建模、履历分析、面试技术、心理测验、公文筐测验、无领导小组讨论、评价