本书立足于大学生思想政治教育的理论与实践的具体研究，结合时代发展的新趋势、新潮流，对大学生思想政治教育的传承与发展新论进行了详细的阐述。并对当前环境下大学生思想政治教育的基本理论、理念、原则、方法、内容整合，校园文化，队伍建设，网络思想政治教育，以及相关机制的构建进行了细致的研究。

在美国，教育是有辩论自由的，不管这是他的优点还是缺点，反正这和美国历史一样古老。从本杰明到互联网专家，高等教育评论家呼唤着要有更多的非精英式的职业指导。托马斯·杰弗逊认为培养学生终身学习的能力是有用的，也体现的是不可或缺的民主。在这种具有争议性的话题中，大学校长迈克尔·罗斯着眼于职业与教育领域，以开创性的思想家视野来论

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本书结合编者多年来从事大学生职业规划与就业指导课程教学的经验，在借鉴、吸收国内许多职业规划、就业指导、创业教育类课程教材及相关资料的基础上编写而成。本书减少了职业规划的理论内容，增加了职业规划与就业指导的操作程序及实际应用案例，增加了创业指导的内容，每章都编入了多个相关案例，也增加了一些有助于增加学生阅读与思考兴趣的小

本书是一本学术著作。主要论述内容如下：人的全面发展作为社会发展的重要内容，是践行社会主义核心价值观的重要条件，是中国梦的终极价值取向。要实现人的全面发展，必须大力发展生产力，创造充足的物质财富，深化政治体制改革，完善民主法治；发展教育事业，教育与生产实践相结合，提高劳动者素质；不断解放思想，改革创新，使人的创造性能力得

在自己十多年的辅导员职业生涯中，我曾一直固执地坚持“严师出高徒”，认为只要真心对学生“好”就OK，这样肯定能得到学生的认可。但这样的“好”慢慢让自己感觉很累，也让学生感觉严苛不近人情，彼此交流越来越浅显和简单。 大四学生在北京实训中的种种表现，让我忽然对大家有种陌生感，既诧异又吃惊，更伤怀。诧异的是环境改变后大家对物

制度之于大学发展，其重要性是毋庸置疑的。一定意义上，可以说“制度决定了一切”。当然，此处的制度既包括法律法规、政策规章、条例契约等成文的正式制度，也包括习俗惯例、价值文化、思想意识等不成文的非正式制度。《制度变革与大学发展/教育学术文丛》从历史的、比较的视角，系统梳理古今中外大学制度的发展变革，不但可以使我们认清大学演

《职业发展与就业指导》主要包括认清就业形势，转变就业观念；开展职业定位，提高就业能力；撰写求职简历；开展应聘指导；职业适应与发展五大主题。本书主要针对高职二、三年级学生，帮助他们认清就业形势，树立并强化职业意识，明确职业发展方向和路径，掌握求职技巧，了解创业知识，尽快实现从学生到社会职业人的角色转换。

本书从总体上看，有很强的内在逻辑性。另外，在保持教材应有格式和架构基础上，又稍有革新，每讲以典型案例引入，文中穿插名言警句或小资料，每讲后配有思考与案例分析题，突出实践教学环节，以事喻理，以理辩事，以期跳出以理论理的窠臼，增强亲和力，贴近学生，引起共鸣。在事例选择上，尽可能精选短小、鲜活、鲜明的案例，这样既有利于增强教

《大学生创新与创业》共分为九章，第1章简述新时代下创新创业的机遇与挑战；第二章讲述创新与创业概述；第三章讲述创新思维与企业家精神；第四章讲述创新型人才培养；第五章讲述商业模式设计与商业计划；第六章讲述资源整合与创业融资；第七章讲述新创企业诞生；第八章讲述新创企业市场营销；第九章讲述“互联网+”时代创新创业。《大学生创新