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本书分为五章，分为：巴渝民居、智慧农场、机械手臂、现代桥梁、未来城市。具体内容包括：初识吊脚楼；解密吊脚楼；重塑吊脚楼；小微型生态农场；中草药农场实践；农场副产品加工等。

本书主要介绍了澳门中华教育会的历史和变迁。全书共9章。该书分别介绍了澳门中华教育会的成立、第一个十年、抗日烽火十四年、欢庆胜利精神丰收、五星红旗下的新风尚(1950-1966)、三大事件交错的十年(1967-1976)、在祖國改革开放的十年、迎接澳门回归祖国(1988-1999)、圆了澳人的回归梦等等。

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《行知印记：基于“行知”文化理念下的教育教学课题研究成果集》是大兴区长子营镇第二中心小学实践陶行知教育理念，坚持实现小先生制课堂教学，以“行知文化”引领学校发展，秉承“知行合一”的教育理念，坚持“求真务实”的办学风格，实施“学思结合”的办学途径，培养“教人求真”的教师和“学做真人”的学生。同时借鉴费曼学习法，来进行教育

生活中，存在各种各样的读书方式，有胆小如鼠式，向日葵式，柔体杂技演员式，梦游式，神游天外式，等等。本书按类型从生活中常见的成千上万种读书方式中选取了101种全天候读书方式。每一种读书方式都由蒂莫泰·德丰贝勒收集和命名，然后由邦雅曼·肖精确地描绘出，献给有学问的人和心中充满好奇的人。

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本书以引导更多热爱阅读的人如何读书、读好书以及为读书会开展阅读推广活动提供参考为主要目标。从内容上分为两个部分，一部分为经典研习，选择了《诗经》《论语》《红楼梦》《三国演义》作为主要阅读内容；另一部分为人生导航选取了《非暴力沟通》等8本畅销书作为主要阅读内容。从写作体例上以所推荐的每本著作为单元，每单元中包括书评导读两