本书运用通俗易懂、言简意赅的语言，力图揭示案例研究的发展特点和规律，引导读者充分认识幼儿教师进行案例研究的价值和意义，通过阅读此书掌握幼儿园开展教育案例研究的指导要点。它不仅能帮助幼儿教师掌握一定的案例研究方法，学会撰写幼儿教育案例，而且能够提高幼教工作者开展幼儿园教育案例研究的自觉性，透过案例分析促进幼儿教师的反思与

本书介绍了音乐欣赏基础知识与技巧，并介绍了民歌、声乐作品、中国民族器乐、西洋管弦乐作品、歌剧与音乐剧、中外舞剧、戏曲与曲艺以及流行音乐的欣赏。

国家十分重视保育员队伍的建设，1994年，国家人事部、原国家教委联衔发文，明确规定：保育员属于技术工人系列。1995年国家人事部发文明确，国家教委负责保育工种的工人技术等级岗位培训，考核认定。1996年，原国家交尾第25号令发布《幼儿园工作规程》，规定，保育员应该接受幼儿保育职业教育培训。

《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：学前教育专业英语》糅合了学前教育专业和英语语言的知识，整合了学前双语教育的理论与实践，体现了突出技能和理论够用的特色。《全国学前教育专业“十二五”系列规划教材：学前教育专业英语》立足于我国幼儿教育实践，基于学前教育专业和英语语言学习的双重规律及科学研究发现，结合国外的理论与实践

说到培养习惯，大多是指孩子，而本书提出了一个全新的教育理念～父母的教育习惯，给人耳目一新的感觉。或许它会给我们家长带来一些新的思路、新的体会和新的感受。本书通过对四年来咨询跟踪过的上千个家庭的研究和分析，从学习、生活和人格塑造等方面总结出父母应该养成的若干教育习惯。本书精选的案例富有针对性；讨论的问题是父母关注的焦点；

本书主要针对参加高考的学生考前使用，由学案导学、建构网络、地图导学、绘图指导、空白填空、试题突破六个部分组成，其中绘图指导为本书的亮点和首创。该书使用方便，内容精练，编排科学，习题经典（含经典真题），从而达到对区域地理的知识概念的全程指导、空间概念的迅速建立、思维技能的全面提升。

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步入21新世纪后，由于知识经济的到来和信息技术的发展。掌握运用外语的重要性日益凸显，因为外语是汲取人类一切文明成果和对外交往合作的重要工具。特别是在大力推进素质教育新局面的今天，学好基础英语是中学生学习的重中之重。国家教委颁布的《英语课程标准》中。对学生在基础教育阶段学习英语有了进一步提升的要求：新出版的各种版本新教

1986年钱学森提出了地理科学，成为现代科学技术体系的11个门类之一。现代科学技术体系是钱学森从系统科学的角度提出来的，是开放的复杂巨系统的典型实例。2005～2008年作者编著了《地理科学丛书》，本书是在此基础上从地理科学的角度，进一步探索现代科学技术体系，力图在广度与深度方面能更进一步。 《地理科学与现代科学技术

本书通过对194名研究对象相关性判据文本的内容分析，解析出了包括传播特征、内容、情境、使用、系统特征、愉悦、质量、总体与文献特征9类相关性判据；解析出了包括参考文献、出版单位、出版时间、关键词、基金、篇幅、全文、题名、文献格式、文摘、语种、文献类型、来源期刊、作者和机构15个影响信息用户相关性判断的文献特征；研究了任务