香港科技大学作为中国教育史上第一所百分之百由“海归派”华人留学生创办的大学，在短短的时间内迅速崛起，取得举世瞩目的成就，跻身世界名校之列，堪称中外教育史上的一大奇迹！《我的科大十年(续集)》作者曾任香港科技大学副校长，参与了科大创建初期筚路蓝缕的历程。北京大学出版社曾出版其著作《我的科大十年》，而《我的科大十年(续集)

为孩子当牛做马，为什么却成了孩子最熟悉的陌生人？家长常常只看到青春期孩子的叛逆和冲动，却看不到孩子得不到亲人理解的痛苦；只会历数孩子的种种“不是”，却看不到孩子急于摆脱外部压力和内心纠结的深深渴望；只抱怨自己的拳拳爱心换来的是孩子的反感与冷漠，却看不到喋喋不休如何让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。有

在组织学习领域的基础上，引入了其他相关领域的理论、知识和方法，以期为读者提供思考的不同视角，并用于组织与学习的实践和创新。《组织与学习》主要内容包括：组织学习的理论和方法、人力资源开发、组织学习的管理、学习品牌及营销、学习项目管理、终身学习等。《组织与学习》适合于组织学习及人力资源领域研究者、高层管理者、该领域的从业人

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这本《制度与环境——西部乡村文化产业》由李佳著，全书分为六章，内容包括：乡村文化产业：一个全球化与乡村社会经济结构的分析；乡村文化产业发展的基础缺失及重构；分工、比较优势与乡村文化产业发展；乡村文化产业的微观生产组织方式选择；乡村文化产业发展的多元性与演进性；乡村文化产业的成长要素分析。

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本书在小学高年级和刚升入初中这几年，作为男孩的父母时常发现自己处于极其尴尬的处境：儿子似乎不像前几年那样交心了，你越是想了解他他越不想让你了解；而儿子也深陷困境：身体的变化让他们颇为羞涩，人际关系、学业生活的变化更让他们觉得难以适应。作为普利策奖的获得者，青少年问题研究专家的齐伯曼更是早已了解到父母和儿子之间的这种尴尬