本书为高等院校师范类学生公共课教材，内容包括儿童的生长发育、儿童的心理发展、儿童发展与社会三大版块，其中囊括了儿童大脑、神经机制和身体的发育，认知、情绪和人格的发展，以及儿童在社会化过程中各类外界环境与之产生的交互影响等

书中的内容丰富多彩，又轻松实用有针对性。结合孕期不同时间孕妈妈的身体情况、心情，和胎宝宝的发育情况，给出不同的胎教内容：什么时候该进行语言胎教，什么时间进行音乐胎教好，光照胎教从怀孕第几个月开始合适…… 还特别设置了“完美准爸爸”专栏，让准爸爸知道，怀孕不是老婆一个人的事，每天有准爸爸参与才完美。每天一页，让准父母们愉

绘画教育是幼儿基础教育中不可缺少的一部分，学习并掌握基本的绘画技巧，可以提高孩子对颜色的识别能力和色彩的搭配能力，增强他们的审美意识。孩子在描绘和涂色的同时，注意力、想象力和创造力都会得到有效提升。涂一涂，小手更灵巧：画一画，世界更精彩！让孩子拿起手中的画笔，尽情描绘美好的生活吧！

《好妈妈圣经：全脑开发圣经》精选了全脑开发有效的思维游戏，通过这些游戏，让宝宝逐步形成解决问题、辨别真伪、开拓创新的思维体系。在游戏中，宝宝不但可以获得游戏的快乐和满足，还可以挑战四为极限，全面发掘大脑潜能，让宝宝变得越来越健康、越来越聪明。

《学前专业音乐教育系列教材：音乐欣赏声乐》分为两个部分：音乐欣赏和声乐。本次修订，在音乐欣赏部分，更详细地安排了音乐的基本表现特征、音乐的要素、结构等；在介绍音乐风格、流派的同时，又增加了通俗音乐的内容，填补了以往音乐欣赏教学中这方面内容的不足。在声乐曲方面，增加了一些近年来较新的、优秀的、适合于学前专业的歌曲，使其更

本书旨在帮助早期教育专业学生和0～3岁儿童家长了解科学地、正确地选择、使用、制作适合儿童年龄、性别、个性需要的玩具，并指导儿童游戏，进而促进儿童身心健康发展。 本书共6章，分别为：0～3岁儿童玩具与游戏的价值；0～3岁儿童玩具概述；0～1岁婴儿玩具选择与游戏指导；1～2岁儿童玩具选择与游戏指导；2～3岁儿童玩具选择与

《美国早教创意课程》是美国著名早教专家朱迪赫尔、特丽斯文为0—3岁宝宝量身打造的一套游戏活动方案。套书分为：0-1岁、1-2岁、2-3岁三册，包括380个亲子活动游戏活动，本册图书（0-1岁）包含140个亲子游戏活动。全书侧重于儿童的整个成长过程，其中包含了生理、语言、认知、社交、情商的发展。为了支持、促进和激励幼儿在

本书是一本适合4-5岁幼儿的智能开发全书，包括语言能力、数学能力、逻辑推理、观察记忆、想象创造、常识认知、图形认知、组合能力等多项潜能开发内容，以游戏互动的形式，让孩子边玩边学。彩色大图让孩子更直观地理解题意；20开大页面，让孩子更方便涂写；140页大容量，让孩子的大脑得到全面的开发。

本书共四个模块，主要围绕幼儿园教师实施社会领域教育所需要的学科教学知识(PCK)进行架构，全面介绍了关于社会领域相关的学科知识，儿童的知识，教育目标与内容的知识，教育策略与方法的知识。主要内容包括学前儿童社会教育概述、集体教学活动中的学前儿童社会教育、社会领域主题活动中的学前儿童社会教育、幼儿园一日生活中的社会教育。

《0-3岁儿童艺术启蒙与指导(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》分上下两个篇章，其中上篇为“0～3岁儿童音乐启蒙与指导”，下篇为“0～3岁儿童美术启蒙与指导”。 上篇共有五个篇章，第一章重点强调了音乐对0～3岁儿童身心发展的意义；第二至第五章针对音乐中的音色、节奏、速度、力度等要素，科学地选择相应的音乐材料