本书内容包括:认识蓝色的海洋、走近海洋、中国的海疆、渤海、黄海、东海、南海、海洋生物、海洋之谜、关心和爱护海洋。

本书将带着读者一起踏上全球之旅，游览全世界最迷人的湖泊。探索火山口的湖泊，与潜水的蜘蛛来个不期而遇，到湖底搜寻水怪。谁能找到会扎猛子的蜘蛛？谁能找到一见太阳就融化的鱼？谁能见识一下幽灵船？

《高等学校教材：自然地理学方法》是北京大学地理科学专业国家教学团队教材。在介绍自然地理学的研究内容、特殊性、研究方法发展历程的基础上，基于科学研究的基本程序，从自然地理信息（数据）的获取、处理与分析和自然地理方法的应用案例两个层面，来阐述自然地理学研究的传统方法和现代方法。全书共14章，首先，从文献资料检索、野外调查方

厄尔尼诺是目前威胁人类文明的一种极为反常的气候现象，它既会导致洪水，又能引发干旱，它的危害日益受到世界各国关注。厄尔尼诺不仅导致短期气候变化，还是一种始终潜伏着的巨大力量。古埃及、玛雅等辉煌的古代文明都曾遭受过厄尔尼诺的致命打击。古代帝王与文明的兴衰很多同厄尔尼诺的发作息息相关。《中华青少年科学文化博览丛书·气象卷：图

专业精进，激发科学正能量。 图文并茂，直观感受科学魅。 特设“人文小课堂”，追踪科学背后的故事。 观察、比较、分析、归纳，奠定科学认知的良好根基。

这部《宇宙究竟是什么？》是一部内容系统而全面、版式灵活自由的针对少年儿童编写的百科读物，注重知识性、趣味性的统一结合。全书每一部分分门别类地进行了详细而全面的专题介绍，展示了系统而科学的知识体系。将德国严谨性思维体现的淋漓尽致，会从小培养孩子自身的逻辑性思考能力。宇宙中有鬼星吗？太阳系是什么？宇宙飞船在哪里休息？地球是

《小博士直通车·环球发现3:地学天文》包括了恒星的周年视差；恒星的光行差；恒星的颜色和光谱；恒星的亮度；恒星的大小；恒星的质量；恒星的距离；双星；天狼星伴星；交食双星；红巨星；白矮星；银河；银河系；太阳不在银河系的中心等发现故事。

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谁人不曾仰望星空？谁人不曾遐想宇宙？根据现代宇宙学理论，我们的宇宙是从137亿年前的原初状态演化而来的。那时，宇宙没有质量，只有极低的能量。如今的满天繁星、世间万物，竟然都来自当年那个几乎空空如也的原初宇宙？《现代宇宙学中的禅(从万物皆空到无中生有)》解释这件难以想象的事情。原初宇宙是“空”的，这令人联想到佛教禅宗的“

当人们提到天文，总是会想到星座、流星、彗星和黑洞，还有人会想到外星人。并不是说，这些不属于天文学的范围，只是天文学涉猎的范围非常广泛。在空间上，从太阳系到一百多亿光年以外的宇宙：在时间上。从一百多亿年前的宇宙大爆炸到现在。在这样的范围内。天文学知识的范围不仅仅是人们观念中那些对象。随着各类科学的快速发展，天文学和其他科