本书旨在帮助学完大学量子力学课程的读者加强理论基础和掌握基本方法以及熟识部分专题性内容,其前身是国内首份高等量子力学教材.前八章中的基本部分从1962年在北京大学物理系开设高等量子力学课程以来,即以讲义形式被多所院校采用.作者根据长期教学实践的经验和学科的发展,对书稿进行了多次修改,内容和章节也有所增加,第三版增加了量
《大学物理教程（下册第三版）》由上海交通大学物理教研室教师根据多年教学经验和实践编写而成。该书内容简练，重点突出，基础扎实。全书分为上、下两册。上册内容包括：力学、机械振动、机械波和热物理学；下册内容包括：电磁学、波动光学和量子物理学。《大学物理教程（下册第三版）》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等院校工科各专业的
国际上第一部较全面、系统阐述量子色动力学（QCD）如何驾驭夸克和胶子，从而构成核子（强子）、核子-核子相互作用直至多核子体系（原子核）及核子和核体系的性质的学术专著，是早年师从著名理论物理学家彭桓武、黄祖治的何汉新先生对其毕生重要研究成果的总结，以量子色动力学为基础，阐述核子的夸克、胶子结构及其随能量标度的演化；阐明核
本书共九章，内容分为两个部分，一是微格教学的基本理论，包括什么是微格教学，微格教学的目标建构，微格教学的实施原理，化学微格教学设计以及微格教学技能的构成等基本的理论问题，系统勾勒微格教学的基本原理和实践框架；二是微格教学的实践训练，结合化学学科的专业特点对微格教学技能从概念、设计和应用三个方面进行详细介绍并有针对性地进
如何描述一群人和另外一群人的距离呢？知音与朋友的数学差异是什么？足球比赛的冷门不断会刻意突出其怎样的运动本质？基于大数据的客观世界真的会与数学形成对立吗？我们经常说的"度"的数学内涵是什么？为什么会产生约等式逻辑？你能证明人单腿站立不稳当吗？多米诺效应隐藏着人们什么样的虚假比喻？围棋完美化的数学途径是什么？为什么大众更
本书根据IEEECS/ACMComputingCurricula2013的要求，系统地阐述离散数学的经典内容.全书共9章，内容包括:集合、映射与运算，关系，命题逻辑，谓词逻辑，初等数论，图论，几类特殊的图，组合计数，代数结构.各章的每一节都提供了精选的习题，书后提供了部分习题的答案及提示.本书以集合、映射、运算和关系
《流体力学》是普通高等学校土木工程专业新编系列教材之一，是根据普通高等学校土建类专业流体力学少学时的教学要求，并本着加强基础理论、理论联系实际、利于教学和按大类培养的教学改革思想编写。《流体力学》整体内容安排由浅人深，在流体静力学之后，从液体的微元理论出发，介绍了流体力学的基本原理和一般计算方法。为方便学生学习，书中每
本书主要讲解张量基本概念，它们的代数运算和微分学，以及Riemann流形上的张量及其微积分学，Riemann流形上的微分算子。本书还用大量篇幅讲授张量在连续介质力学和物理中的应用。其中有许多内容是作者30多年的研究生涯中应用张量分析工具，建立相关力学数学模型，发展新的数学方法和数值计算方法的研究成果。
《蛋白酶在有机合成中的应用》是作者多年来在蛋白酶催化有机合成反应领域的研究成果，全书围绕酶的“非专一性”研究进行介绍。全书共分为三篇，第一篇为生物催化与酶“非专一性”研究的概况，第二篇为α-糜蛋白酶在有机合成中的应用，第三篇为其他蛋白酶在有机合成中的应用。《蛋白酶在有机合成中的应用》内容丰富、素材翔实、条理清晰，可作为
本书介绍了量子力学的基础知识。第一章波动力学，在简单介绍历史背景后着重讲解量子力学的基本原理。在这一章作为狄拉克记号的用例，讲述不确定性关系和概率流。学生必须通过典型例子或问题，理解量子力学基本原理。以此为目的，第二章讲定态问题。在这一章，尝试不用张量分析给出球坐标中拉氏算子表示的推导，并在最后简要讨论了薛定谔方程的普
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