陈光编著的《高校突发事件应对策略论》以实证应用研究为重点，构筑高校突发事件应对策略的模式。研究主要内容包括高校突发事件的研究背景、高校突发事件的表现形式、高校突发事件应对的预警机制、高校突发事件应对的处置方式、高校突发事件应对的日常任务、高校突发事件应对的能力建设、高校突发事件应对的思想教育、高校突发事件应对的保障体系

孩子走在马路上，有交通危机的顾虑；孩子去上学，有被大孩子欺凌的可能；现在更有被报复社会的极端人员危害的可能；孩子去游乐场游玩，也会发生无法预知的危险等等。身为家长的您，不可能每天24小时一直守护在孩子的身边保护他。即使发生意外时您在孩子身边，也有可能和孩子一样不知所措。所以，家长除了要教育孩子自我保护的概念，也要跟孩子

《中考英语语法专项训练（强化版）》是专为学生应对中考编写的，具有以下四大特色：★“考点点击”--阐述考点知识，提纲挈领，促使能力迁移。★“同步精炼”--多选优秀习题，理清解题思路，举一反三，帮助考生融会贯通。★“考前实战”--精编高质量试题，促使考

《中考英语阅读与写作训练（强化版）》采取主题选材、难度分级等编排形式全力帮助学生有效突破阅读难关，掌握最新社会生活信息，从而提高考试成绩。本书设计特点：主题选材：根据《上海市中小学英语课程标准》针对九年级学生的学习要求，按照学校、人物传记等10个主题进行选材，每个主题精选了国内外最新的10篇文章，图文并茂，使学生的英文

《中考英语词汇手册（强化版）》是依据上海市中小学课程教材改革委员会制定的《上海市中小学英语课程标准》要求编写的。紧扣上海市教育委员会教学研究室关于《上海市初中英语学科教学基本要求与训练》的具体要求，符合九年制义务教育英语学科六至九年级阶段中学生学习的基本要求，也是初中毕业班学生中考词汇总复习的重要依据。

《走在路上》主要介绍了中国农业大学思想政治教育学院自2009年6月成立之后，以科研促教学的最新成果，主要内容涵盖了本科生以及研究生思想政治理论课程教学内容、教学方法改革、实践教学与学生能力培养、大学生思想品德教育与师德建设等方面。《走在路上》秦世成主编。

《从方以智到邓稼先：安庆科学文化》涵盖了文学、历史、哲学、艺术、宗教、经济、教育、文化、学术史等诸多学科门类，囊括了安庆历史文化的方方面面。它们既是对学生进行素质教育的教材，也是宣传安庆的一项文化工程。《从方以智到邓稼先：安庆科学文化》是该系列之一，包括了方以智的科学实践与科学思想、王星拱的科学教育实践及其科学哲学思想

《扇解人意：阿海再侃私家藏扇》可系《扇有善报》的姊妹篇。六十多篇文章，涉及百余幅扇面。作者依是搜其背景，探其脉络，品其画艺，寻其故事。惟在扇面的构思演绎和表述方式上，更下功夫，更见机趣，更有味道。

《英语教师学科教学知识的建构》撰写的主要目的就是从我国广大中小学英语教师课堂教学的实际需要出发，为他们了解和获得基本的英语教学论知识与能力提供必要的信息资源：通过学科知识与教学知识融合的实际案例及其解释，了解英语学科教学知识的基本内容、本质和特点，并初步体验个人学科教学知识和能力发展的基本过程与方式。

“新课标初中英语100系列”是上海外语教育出版社组织编写的一套初中英语综合能力训练丛书，包括《听力》、《阅读》和《会话》3册，旨在落实《英语课程标准》初中阶段英语课程教学目标，并为学生提供多种体验、实践、参与和交流的机会，从而帮助他们切实提高英语水平。《新课标初中英语阅读100篇》有以下几个特点：精心设计：篇目难度梯级