本书从家长的角度出发设问，大致可归为三大类问题。一是对《家庭教育促进法》的出台背景、立法目的、实施时间，法律名称、与其他相关法律的关系以及家庭教育的法律定义等进行了解答。二是对《家庭教育促进法》的总则部分进行了较为细致的解读。三是对《家庭教育促进法》的家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任部分进行了更加细微的解读。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。养育孩子是一个润物细无声的过程，想要孩子获得充足的心理营养，成为内在丰盈的人，父母首先要做到有修养。修养良好的父母心态平和、乐观积极，总能适时地给予孩子成长的力量，帮助脆弱的孩子走向坚强，鼓励孩子成为独立自信的人，引导孩子提高交际技能，安抚孩子的情绪，培养孩子的良好行为习

办职业教育，要从其自身发展规律出发，推进职业教育改革，提高职业教育质量，增强职业教育适应性，建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的职业教育制度体系。对高等职业教育而言，“职业”是手段，“教育”才是目的。近几年，得益于互联网、物联网、人工智能等高新科技的快速发展与行业应用，全球范围内掀起了

本书是根据《江苏省普通高校“专转本”选拔考试电子信息专业大类专业综合基础理论考试大纲》编写的专题辅导用书，主要内容包括了大纲中所列举的全部考查内容本书为电子信息科学与技术、电子科学与技术、光电信息科学与工程、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、信息工程、微电子科学与工程、电气工程及其自动化、自动化、农业电气化、建筑

本书以最新中等职业学校课程标准为依据，围绕中职学校高一、二年级前厅服务与管理安排进行编写，内容设置兼顾新课回顾与高考复习，适合中职学生作为教材配套练习册使用。本书围绕中职学生配套练习和前厅服务与管理的需求，目录与教材保持一致，分为九个项目，项目一前厅印象、项目二客房预订、项目三礼宾服务、项目四总台服务、项目五总机服务和

"《陕西省2018-2022年度职业教育质量报告》（高职篇、中职篇）分别汇集了陕西高等职业教育和中等职业教育2018-2022年度质量报告，每年的质量报告主要包括七个方面：基本情况、学生发展、教学改革、服务贡献、国际影响、政策保障、挑战与展望等，全面反映陕西职业教育历年来改革创新发展的成就、存在的问题和面对的挑战，便于

本书深入研究了职业教育中产教融合人才培养的方法，探讨了如何更好地实现学校与产业界的深度合作，推动学生全面发展和适应职业市场需求。本书基于对职业教育、产业发展和产教融合的前沿理论和实践经验的深入研究，阐述了产教融合理论、产业需求分析、课程设计与实践、实训基地建设、学科交叉与综合素养培养等内容，通过理论分析和实践案例，提供

本书首先对学生管理的基础知识进行简要研究，接着分章节对高职院校学生的学习管理、人际交往管理、安全管理、就业管理等进行研究。以帮助高职院校学生及管理工作者更好地应对学生管理中出现的各种问题和挑战。

本书分为九章，内容包括：高职院校财务内部控制概述、高职院校财务内部控制环境、高职院校财务预算管理的内部控制、高职院校财务资产管理的内部控制、高职院校财务债务管理的内部控制、高职院校财务风险管理的内部控制、高职院校成本管理的内部控制等。