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本书为高等职业教育（专科）信息技术课程标准，由教育部与职教所组织编写。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观统领课程改革，以价值观教育与学科知识教学相结合、通识性教育与高等职业教育特色相结合、目标导向与问题导向相结合为基本思路。在深入开展调研的基

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本书基于数字内容的获取到内容的发布，从技术角度介绍数字内容管理的系统框架。将数字内容管理分为数字内容的获取与表达、数字内容的组织、数字内容的检索、数字内容的存储与迁移、数字内容的发布与安全、数字内容管理系统及架构等七个章节，重点从信息管理的角度对数字内容管理技术及理论方法进行了研究和阐述。此外，本书还介绍了典型数字内容

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本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《传播学教程》（第2版，郭庆光著）的学习辅导书。本书遵循该教材第2版的章目编排，共分为15章，每章由四部分组成：第一部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容，勾勒本章的结构脉络；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真