本书从我国本科教育评估的现实困境出发，介绍了高等教育学习范式转型中的教育理论研究成果，包括学生投入理论、本科良好教育七原则和成果导向教育理念；梳理了在学习范式转型中，发达国家的实践和我国本土化实践路径的探索；强调了建立基于学习成果的质量评估模式的关键作用；系统评介了美国教育增值评价、学习成果一体化评估、学习成果证

本书属于“高等院校人文素质教育重点教材”，全书分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇介绍了体育概述、大学生体质监测与健康管理、体育锻炼原理、体适能和健康促进、运动损伤的预防与处理等基础知识；实践篇介绍了田径、游泳、排球、足球、篮球、网球、乒乓球、羽毛球、武术、手球、传统体育项目、素质拓展项目、冰雪运动等内容。

本书属于“高等院校人文素质教育重点教材”，全书分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇介绍了体育概述、大学生体质监测与健康管理、体育锻炼原理、体适能和健康促进、运动损伤的预防与处理等基础知识；实践篇介绍了田径、游泳、排球、足球、篮球、网球、乒乓球、羽毛球、武术、手球、传统体育项目、素质拓展项目、冰雪运动等内容。本书图文并茂、

本书是针对高职院校创新创业教育课程的教材，也可作为高职生创新创业大赛和各种创业培训项目的培训教材。本书遵循教育部发布的《“创业基础”教学大纲(试行)》的基本内容和教学要求，系统地阐述了开展创新创业活动所需要的基本知识(包括创新创业概述、创业前的心理准备、创业机会与创业环境分析、创业者素质与创业团队、创业计划书、创新创业

本书共八章，针对当代大学生就业的方方面面做了详细解析，包括发现美丽就业机会、求职能力的提升、求职信息的获取和利用、求职材料的准备、成功应试的秘诀、理性做好选择、毕业生就业管理与权益维护、胜任职场，为提升大学生职场竞争力、融入社会、实现自我价值提供了翔实的内容及指导。本书在编写过程中既重视系统的理论讲解，也提供了丰富的案

统计学这门课程具有鲜明的特色，强调以数据说话，是一门研究收集、整理、存储、分析和展示数据的课程。本教材充分挖掘每一章节的课程思政元素，对于统计学基础概念、数据采集整理、数据的各种统计分析方法、数据的呈现等，全方位融入课程思政要素，内容涵盖我国社会主义现代化建设成就、党史和统计史、民生状况、脱贫攻坚、社会主义核心价值观、

本书共包括5个模块，内容分别为知法·守法：加强法律安全意识；文明·和谐：营造安全社会环境；青春·规范：创建平安校园；健康·成长：关注个人身心健康；时间·生命：掌握重点急救知识。

本书面向青岛市中小学生人工智能素养，通过对人工智能素养进行深入剖析，结合人工智能素养结构模型制定出中小学人工智能测评框架，保证了评估的科学性和合理性。同时，评估的设计与实施是从现实问题出发，结合地区特点、教学现状以及不同学段学生认知发展规律设计出兼具全面性和针对性的青岛市中小学生人工智能素养测评问卷，并结合表现性评价与

本书旨在从新高考背景下的学生发展指导与生涯教育角度，帮助读者认识到学生发展指导与生涯规划的重要性，熟练掌握学生发展指导与生涯教育的知识，有效帮助高中生进行自身的定位，解决高中学习和生活上的难题，为高考和未来职业生涯发展乃至整个人生的发展打基础。第一章学生发展指导的时代背景新高考改革，主要介绍结合新政策和新法规分析新高考

本书系统总结上海市浦明师范学校附属小学成长为区域优质学校的发展历史，深入阐释学校“以文育人，自主发展”的办学思想，分析学校的德育建设、课程研发、师资培育、校园文化、学校治理等方面的工作经验，结合案例生动、全面地诠释学校发展历程和现实状况。以理论研究与实践研究双向对话的方式，在讲好学校发展故事的基础之上，将微观的学校发展