本书收录反映2014-2015年度内中国人民大学各方面工作状况的基本资料，包括学校改革、建设和发展过程中的重要事件、重大活动、重要人物、基本数据等。

本书是一部记录上海理工大学2006-2016年这十年发展历程的校史类读物。本书稿以2006-2016为时限,全面地梳理了上海理工大学自百年校庆(2006年10月)以来,学校的行政机构、党务工作、学生发展、课程设置,以及学校下属各学院的整体情况,展现了上理工近十年的风貌。既是对前一本百年校庆志《上海理工大学志(1906-

本书以大学生思想政治教育的时代变化为根基，以对大学生思想政治教育的历史审思为起点，在对思想政治教育理论和经验借鉴吸收的基础上，对大学生思想政治教育的目标、理念、原则、内容、方法、路径和机制进行了研究探讨。希望本书能为大学生思想政治教育的发展贡献一点力量。

近年来,“协同创新”“学科融合”的理念逐渐融入高校人才培养目标中，培养具备综合性、渗透性、交叉性、综合边缘化问题适应能力的创造、创新、创业型复合人才成为高等教育正在不断探索和实践的重要问题。为深化应用型人才培养模式改革,鼓励教师探索跨学科多专业的综合实践教学乃至跨学科多专业产学结合的综合实践教学培养模式,提升教学品质,

市面上关于美国教育、美国留学的图书琳琅满目，如果仅需要了解留学的步骤有哪些，也许本书可读可不读。《名校之路：一位旅美30年教育专家的留学心经》的写作初衷，是为了呈现给读者在其他途径难以了解到的内容，尤其是萦绕在家长心头的困惑：·留学申请过程中有哪些不容忽视的关键细节？·DIY申请可不可行？中

《文脉传芳：重庆文理学院文化与传媒学院简史（1976-2016）》内容主要包括学院沿革、队伍建设、教学科研、学生工作、附录等五个部分。编著者在详细查阅资料基础上，从历时与共时的角度对学院的标志性事件、代表性人物、开创性业绩等进行还原，全景式展现了文化与传媒学院自建院以来不断探索的历程，展现了该院所积淀的深厚人文意蕴和问

《高校、科研机构与科技型企业协同创新机制研究》以博弈理论、协同理论和创新理论为指导，从宏观和微观两个层面研究了高校、科研机构与科技型企业协同创新机制问题。分析了高校、科研机构与科技型企业协同创新主体之间的博弈关系，建立了形成机制的博弈模型和运营机制的运营模型，揭示了四大机制间相互联系和相互作用的方式和机理。

本书主要介绍新生入学教育，使大学生尽快适应生活环境，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱校意识和专业意识，明确大学学习目标，遵守学校规章制度，合理规划人生，以积极向上的面貌迎接大学生活。本书适合高校学生。

本书围绕基于快速城镇化这一背景，通过大规模问卷调查总结出农村大学生非农化过程中土地问题的表现形式、问题成因及深层次影响。在现有政府应对策略评价的基础上，构建起农村大学生非农化过程中土地问题应对策略体系--土地保留、土地流转和土地退出，并分别基于问卷调研数据，对土地保留策略、土地流转策略和土地退出策略进行了全面系统的实证

《传统文化融入高校思想政治教育研究》立足于中央提出的高校思想政治工作立德树人的价值目标和习同志关于“中华传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力”讲话为依据。分析传统文化的内涵、如何正确对待