本书详细回顾了科学技术这一主题在博物馆中的发展历程，讨论了科学的本质以及20世纪末科学的文化地位，同时还考察了欧洲和北美洲科技博物馆的历史及背后的文化遗产现象。书中也包含许多纯实践性的研究，对当代圣弗朗西斯科、多伦多、伦敦、巴黎和柏林的博物馆中*优质的实践项目做了比较；讨论了展示运行中的机器，以及向公众阐释那些陌生又复

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本报告是中国科学院发布的年度系列报告《科学发展报告》的第23部，旨在全面综述和分析2019年度国际科学研究前沿进展动态，研判和展望国际重要科学领域研究发展趋势，揭示和洞察科技创新突破及快速应用的重大经济社会影响，观察和综述国际主要科技领域科学研究进展及科技战略规划与研究布局，评述和介绍国内外主要科学奖项的获奖工作，报道

科技资源作为向社会提供智力服务的科技服务业的知识性载体，是推动科技进步与经济社会发展的科技基础条件，逐渐成为国家新型战略资源，在新技术和新业态下，其外延不断延伸。由于科技资源及资源分布复杂多样，科技服务系统众多，科技服务系统与实体经济产业之间、科技服务系统内部之间的组成与关系均很复杂，需要在分布于全国各地各行业的巨大科

本书采取定量分析与定性分析相结合、规范分析与实证分析相结合、历史比较与国际比较相结合的方法，从科学技术财政投入的历史、现状及发展入手，按照现状-问题-建议的研究思路，对我国科学技术财政投入的规模、结构、管理和绩效等进行具体分析，提出要进一步完善我国科学技术财政投入机制，达到适度增长率和总体规模，形成合理的投入结构包括负

十九届五中全会提出建设综合性国家科学中心和区域创新高地，并规划北京、上海、粤港澳大湾区为国际科技创新中心。基于此，本书建立了一套较完整的评价指标：全球科技创新中心指数（GIHI），从科学中心、创新高地、创新生态三个维度对全球30个国际科技中心城市的科技发展水平和创新能力进行评估，客观呈现了国际科技创新中心的现状。并在此

本书系统分析了科研育人的内涵、特征、意义，梳理了国内外科研育人的相关理论、实施路径，并在此基础上重点总结了江苏大学在科研育人工作中探索的经验及典型案例。本书将丰富“三全育人”的理论成果，拓展科技育人和人才培养的相关理论和研究视角，将“三全育人”综合改革试点高校江苏大学的实际工作经验进行总结和凝练，能为其他高校开展育人工

本书内容分为两个部分，分别涉及理论、方法等，分为上、下两篇：上篇为“术语篇”，阐释学术规范相关定义、概念，主要分学术理念、学术建制、学术研究、学术规范、学术不端、学术成果六章。一共收录了198个相关术语语词，并进行了较为规范的解释。字数约44000字。下篇为“规范篇”，阐述学术研究、写作、发表、评价、批评等各种学术活动

国内外新型科研机构，特别是国家实验室是国家科学技术研究的战略科技力量。通过举办国内知名专家院士论坛、课题研讨会和小型座谈会，赴国内多家科研院所、高校、军工单位进行实地调研考察，本书对国内外新型科研机构开展保密工作成功经验、困难挑战进行了研究分析，结合国家实验室保密管理思想指导和工作模式、工作方法和标准规范上应把握的问题

本书是一本社科类书籍，从事业单位科研经费管理基础认知、事业单位科研经费管理对策、事业单位财务内部控制建设原理、事业单位财务内部控制建设实务、事业单位财务审计举措等方面着手，进一步完善科研管理制度，以期我国提供良好的科研经费管理及其制度建设提供参考。