本书主要内容包括:语文篇、数学篇、英语篇、物理篇、化学篇、生物学篇、思想政治篇、历史篇、地理篇。
本书共4册分别为:《唐诗1》《唐诗2》《宋词1》《宋词2》,全书共130首古诗词,68首唐诗,62首宋词:21位诗人,20位词人。这套书通过图、文的联动,精准还原了古诗词的意境,帮助孩子打通视觉、思想通路,记忆更加深刻。
本书梳理了宋代书院的发展脉络、宋代书院的特色和制度、宋代最有代表性的书院和人物,对宋代书院的设置、发展、制度、有影响力的人物做了系统地梳理和描述,落脚点在“教育”二字,并与现代教育相关照,突出宋韵书院文化的文化意义和现实意义。
本书系统阐述了婴幼儿认知发展与教育的相关知识与技能,并将其与教育活动紧密地结合起来,旨在帮助学生树立科学的教育观,提高教育指导能力。本书共分为6个项目,包括婴幼儿认知发展、婴幼儿感知觉的发展与教育、婴幼儿注意的发展与教育、婴幼儿记忆的发展与教育、婴幼儿思维的发展与教育、婴幼儿想象的发展与教育。
本书系统阐述了婴幼儿教育活动设计与指导的相关知识和实操技能,旨在帮助学生掌握婴幼儿教育活动的设计与指导方法,为其以后科学地开展婴幼儿教育活动奠定基础。全书共分为5个项目,主要内容包括婴幼儿教育活动概述、婴幼儿教育活动设计与指导基础知识、0-6月龄婴儿教育活动的设计与指导、7-18月龄婴幼儿教育活动的设计与指导、19-3
全球范围内**程度的合作与共享是推动科技发展的共同需求。本书分析了科技治理需要的基本原则、制度和协议,探讨了科技伦理治理规范,为紧密有效的国际合作和负责任地开发新兴技术提供了指导。本书可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行政管理部门领导、高校工程学科教师和研究生等专业人员,以及企业高层领导者研
工程教育事关国家的竞争力建设。本书是近年来国际工程教育中心承担中国工程院有关国际工程教育改革与发展为主题研究的部分重要成果,对我国工程教育服务“一带一路”倡议、对推动工程教育走向世界,对实施命运共同体建设和人文交流、对探讨教育教学改革等具有重要的指导作用。可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行
《新高考语文临门12卷》既落实了能力考查的要求,也跟进了题型的转变,不局限于既有题型,适度探索了创新设题,重视和突出对批判性思维的考查。注重衔接统编版高中语文教材内容,尽量规避死记硬背和“机械刷题”的应考模式,力求实现从解题到解决问题的设题转变,加大对思维品质的考查力度。引导考生提升逻辑思维能力、形象思维能力和科学思维
《大学生职业生涯规划理论与方法》按照理论基础→择业观与成功观认知→自我认识→职业探索→职业生涯决策→求职与就业→职业适应→职业调整→职业再规划的逻辑思路,对内容进行结构设计与撰写,在提升大学生职业生涯规划认知系统性的基础上,为大学生提供全过程、长周期的相关承接性理论与方法指导。《大学生职业生涯规划理论与方法》不仅提供了
本书系统地介绍了创新与创业体系,包括创新思维、创新方法TRIZ、技术系统进化法则、创新创业资源、创意、创业方向、产品、运营、销售、市场、基于“物联网+”新技术资源的创业、基于“数据时代云计算、大数据、人工智能”新技术资源的创业、基于“区块链+”新技术资源的创业、创业团队搭建、创业计划书撰写、创业公司特点与融资、创业实践