本教材主要面向全国中等卫生职业学校三年制中职护理、助产等相关医学专业作为教材使用。全书共分14章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的位置、形态、结构、毗邻关系及体表投影。紧跟图谱化形态学教科书的发展趋势，内容精炼，重点突出，图文并茂，插图精美，利于教学，可供72～90学时的教学使用。每章均附有"情境案例"、"情境

《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材（专升本）：解剖生理学》将教学内容定为本科水平，考虑到成人教育以培养基层实用型人才为主要目的，故在编写的过程中始终贯彻少而精、循序渐进和因材施教的原则。突出中医中药特色，做到理论联系实际，文字通俗易懂，内容由浅入深、由易到难、简明扼要。在每章的前面提出了学习要求、教学安排

《组织学与胚胎学实验指（第2版）》是根据高等医学院校《组织学与胚胎学实验指（第2版）》是根据高等医学院校组织学与胚胎学教学大纲，结合教学实际情况和教师多年的实验教学经验，在参考其他院校的教材和实验讲义的基础上编写的。《组织学与胚胎学实验指（第2版）》分组织学和胚胎学两部分，共24章。每章包括实验目的、实验内容、作业及思

《曹开镛谈男性养生丛书：精子自述》是一本养生保健类图书，这是哈尔滨出版社联合男科专家精心打造的专门为男士健康保健提供科学参考的实用图书。\\n本书作者曹开镛是中华中医药协会男科分会会长，世界中医药学会联合会男科专业委员会会长，国际中医男科学会主席，是中医男科的开拓者和创始人之一，在临床医疗、中医养生学的研究与普及等多个

本书共收集系统解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学名词约7000余条。英文名和汉文名均以普通高等教育“十一五”国家级规划教材《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学与胚胎学》，以及中国人体解剖与组织胚胎学名词审定委员会最新公布的《人体解剖学名词》和《组织学、胚胎学名词》为主要依据，个别名词参考了国外著名的解剖学、组织学与

“真实再现”系列丛书之《科学图书馆·真实再现：人的身体》集科学性、知识性和趣味性于一身，凭借翔实的数据、简明的图表和精彩的插图在同类读物中脱颖而出。翻开《科学图书馆·真实再现：人的身体》，你会发现不同种类的骨骼被比作杠杆、自行车链和笼子，嗅觉和味觉工作的原理叫做&ld

健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康。世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代中学生的健康内容包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利，是

《异常人体结构与功能》为湖北高校“十二五”规划教材（高职医学专业系列），为湖北省高等教育学会组织开展的“师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设”合作研究的成果。《异常人体结构与功能》共13章，包括导论，人体细胞、组织的异常变化与修复，人体血液循环的异常变化，炎症与发热

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状。提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才。科学出版社在充分调研的基础上。引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和

本书由三部分组成：第一部分病理学总论，主要介绍细胞和组织对病理刺激的反应；第二部分为器官系统疾病病理学，以及器官的特殊病理反应；第三部分介绍传染性疾病，主要介绍常见传染病，尤其目前多发的传染病。每章后有自评和病例，可用来检查学生对所学知识的掌握情况。书后附有彩图，可帮助学生直观地掌握病理损害的特点。