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  • 科文系列书法字帖·学生语文同步字帖:写字课课练(8年级上册)
    • 科文系列书法字帖·学生语文同步字帖:写字课课练(8年级上册)
    • 刘佳尚 著/2010-8-1/ 上海科学技术文献出版社/定价:¥10
    • 《科文系列书法字帖·学生语文同步字帖·写字课课练:8年级上册(人教新课标版·硬笔书法)》内容主要包括:科学的练字方法、正确的执笔姿势、正确的写字姿势、新闻两则、芦花荡、蜡烛、就英法联军远征中国给、巴特勒上尉的信、亲爱的爸爸妈妈、阿长与《山海经》、背影、台阶、老王、信客和中国石拱桥等等。

    • ISBN:9787543944169
  • 科文系列书法字帖·学生语文同步字帖:写字课课练(6年级上册)
    • 科文系列书法字帖·学生语文同步字帖:写字课课练(6年级上册)
    • 刘佳尚 编/2010-8-1/ 上海科学技术文献出版社/定价:¥10
    • 《科文系列书法字帖·学生语文同步字帖·写字课课练:6年级上册(人教新课标版·硬笔书法)》内容主要包括:科学的练字方法、正确的执笔姿势、正确的写字姿势、山中访友、山雨、草虫的村落、索溪峪的“野、詹天佑、怀念母亲、彩色的翅膀、中华少年、穷人、唯一的听众、用心灵去倾听、只有一个地球和大瀑布的葬礼等等。

    • ISBN:9787543944183
  • 科文系列书法字帖·学生语文同步字帖:写字课课练(5年级上册)
    • 科文系列书法字帖·学生语文同步字帖:写字课课练(5年级上册)
    • 刘佳尚 编/2010-8-1/ 上海科学技术文献出版社/定价:¥10
    • 《科文系列书法字帖·学生语文同步字帖·写字课课练:5年级上册(人教新课标版·硬笔书法)》内容主要包括:科学的练字方法、正确的执笔姿势、正确的写字姿势、窃读记、小苗与大树的对话、走遍天下书为侣、我的“长生果、古诗词三首、梅花魂、桂花雨、小桥流水人家、鲸和松鼠等等。

    • ISBN:9787543944251
  • 科技期刊发展与导向(第7辑)
    • 科技期刊发展与导向(第7辑)
    • 吴建明编/2010-8-1/ 上海科学技术文献出版社/定价:¥40
    • 《科技期刊发展与导向(第7辑)》是由上海市科技期刊学会组织汇编,关于科技期刊理论研究与实践经验的论文集。全书刊载论文67篇,内容包括:数字化网络出版、创新与发展、编辑学与编辑工程、评价与引证、经营与管理,另外还在附录中刊登了2008年上海市科技期刊编校质量检查工作总结及中英文编校差错案例分析。《科技期刊发展与导向(第7

    • ISBN:9787543943971
  • 大学生健康教育(第二版)
    • 大学生健康教育(第二版)
    • 周弘 主编/2010-8-1/ 上海大学出版社/定价:¥23
    • 本书是为了适应我国高等学校健康教育发展的需要,根据教育部、卫生部的指示精神,结合大学生所面临的健康问题,本着注重素质培养、整体优化教育的原则而编写的高校健康教育教材。本教材共分九章,分别为健康,性健康教育和计划生育,传染性疾病的防治和预防接种,食品与营养,应急处理,血液知识和无偿献血,运动与健康,吸烟、酗酒和药物滥用,

    • ISBN:9787811186581
  • 小学数学教学案例研究
    • 小学数学教学案例研究
    • 张奠宙、李士錡/2010-8-1/ 高等教育出版社/定价:¥19.6
    • 本书是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)之一,主要介绍小学数学教学设计的相关知识,立足于用教学案例来呈现小学数学教学设计中需要研究和解决的主要问题。注重通过典型教学案例诠释数学教育理论和数学学习理论,反映数学学科特点以及国内外优秀教师的课堂教学的成功经验,体现《数学课程标准》实施过程中的理论热

    • ISBN:9787040300833
  • 身心健康(上册)
    • 身心健康(上册)
    • 于海军、张洪波主编/2010-8-1/ 高等教育出版社/定价:¥29.9
    • 《身心健康(上册)》共分两篇,第一篇身体素质提升篇,包括终身体育与高校体育、大学生心理健康与体育锻炼、田径项目素质的锻炼、素质拓展培训,第二篇体育爱好发展篇,包括球类运动、武术、形体训练与健美操、健美与体育舞蹈、游泳。《身心健康(上册)》遵循“健康第一”、“面向全体学生实施素质教育”的教育指导思想,试图建立以增进健康、

    • ISBN:9787040269666
  • 教育学
    • 教育学
    • 苏春景/2010-8-1/ 高等教育出版社/定价:¥35
    • 《教育学》较好地处理了教材基本结构与最新研究成果的关系,突出理论的可操作性、应用性、实践性。《教育学》坚持由教本向学本过渡的理念,为学生提供了易学好用的体系。《教育学》可作为高等院校教育学课程的教材,也可作为中小学教师继续教育的教材,还可作为教育理论研究者、教育管理工作者了解教育学基础知识的读物。 “高等院校教师专业发

    • ISBN:9787040305159
  • 教育学
    • 教育学
    • 苏春景/2010-8-1/ 高等教育出版社/定价:¥35
    • 本书对当前的教育理论研究前沿和教育改革实践进行了系统梳理,努力追求“观点创新,形式活泼,视阈广阔,着眼变革,推进发展,历史与现实融合,理论与实践互动,学术性与可读性统一”的教材特色,突出实践性、前沿性、系统性、新颖性。全书共十一章内容,包括教育学的由来与使命、教育本质与教育功能、教育价值与教育目的、教师与学生、课程理论

    • ISBN:9787040305159
  • 教育学
    • 教育学
    • 苏春景/2010-8-1/ 高等教育出版社/定价:¥35
    • “高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求,把握教师教育改革动态的基础上,力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色,旨在提高等教育出版社师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本,主要内容包括:绪论、教育与教育学、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教师与学

    • ISBN:9787040305159